五年级上册英语教案-Unit 2My week B Let’s try & Let’s talk 人教（PEP）

第四课时 教学内容 Unit 2 B Let’s try & Let’s talk 教学目标 1.能够正确听、说、读、写句子“Do you often...on the weekend?Yes,I do.No,I don’t.” 2.能在语境中理解read books,play football的意思,并能正确发音。[来源:学科网] 教学重难点[来源:学科网ZXXK] 1.教学重点:掌握句型“Do you often...on the weekend?Yes,I do.No,I don’t.”。[来源:学科网] 2.教学难点:能在情景中正确运用上述句型。 教学准备 单词卡片,课件。 教学过程 1.热身、复习(Warm-up/Revision)[来源:学#科#网Z#X#X#K] (1)唱歌曲Days of the week。 (2)看图说句子 呈现一张Mike的时间表,显示8点、10点、12点、14点、15点,Mike要做的事情。让学生用“It’s 8.It’s time for Chinese class.”句型口述句子。 2.呈现新课(Presentation) (1)教授短语read books,play football。 ①呈现一张书房的照片,问“What can we do in study?”引导学生说出看书。教读read books并板书。[来源:学科网] ②呈现一个足球,问“What’s this?”,学生答“It’s a football.”。问“Do you like playing football?”,引导学生说“Yes,I do./No,I don’t.”,教读并板书词组play football。[来源:学,科,网Z,X,X,K] (2)Let’s talk ①播放Let’s talk部分录音,回答问题“Does Sarah often read books in this park?”。[来源:学科网] ②再次听录音,回答问题“What does Zhang Peng often do here?”。 ③教师讲解文章大意,找出核心句型“Do you often...in this park?Yes,I do.No,I don’t.”,讲解句子的意思,告诉学生often是经常的意思。然后用开火车的形式读这个句子。 ④分小组朗读对话,教师