五年级下册科学教案3.1《解开生物体结构的秘密》湘科版（一起）

《解开生物体结构的秘密》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道显微镜的使用方法。 2、知道细胞是构成大多数生物体的基本单位。 （二）过程与方法 1、能够使用显微镜观察部分细胞切片，并能作简单记录。 2、能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测。 （三）情感态度与价值观 1、对未知世界充满好奇心和求知欲。 2、认真地学习显微镜的使用，细致地观察不同的细胞切片。 二、教学重点 学习显微镜的使用，观察细胞。 三、教学难点 意识到科学技术的发展能够帮助人类揭示自然界的许多秘密。 四、课时安排 1课时 5、 教学准备 洋葱、镊子、小刀、滴管、碘酒。 六、教学过程 新课导入： 从种子到参天大树，从幼崽到成年，生物体在不断的长大。为什么生物体会长大呢？历史上曾经有许多人都想揭开其中的秘密，但一直都未能如愿，因为无法看到植物体的细微结构。 新课讲解： ㈠了解显微镜的构造 学生阅读教材，初步了解显微镜的构造，对照实物，教师讲解，进一步加深印象。 ㈡学习使用显微镜 1、刚才我们认识了显微镜的构造，怎样正确的使用它呢？ 讲解演示：制作洋葱表皮装片步骤 （这一部分可直接出示教师制好的切片简单讲解，也可以讲解后由学生制作，根据教情学情自定。） 显微镜下的观察和一般观察不同，对观察材料有特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明，对较厚不便于观察的物体，需要制作切片。首先把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子撕取“井”字中间的表皮。 取到标本后就可以制作显微镜装片，步骤如下： ①在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水； ②用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠； ③用盖玻片(或另一个玻璃载片) 倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡； ④从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水； ⑤然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。 2、教师演示正确使用显微镜的方法 教师根据操作过程（安放一对光一上片一调焦一观察）一步一步的演示讲解，请组长跟着操作，为了避免调试显微镜的时候发生挡光现象，请把显微镜摆放在迎光面，同