未来版五年级下册品德教案：16生命只有一次

16.《生命只有一次》 教学依据：《生命只有一次》是未来版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下册第六单元的内容。 设计思路：教学中，我首先通过生命的孕育过程的图片，让学生体会孕育生命的艰辛和生命的可爱。接着以日记的方式回忆并讲述在自己的成长过程中，爸爸妈妈是怎样辛勤付出的，在父母的眼里我们是多么可爱的小生命，从而明白每个人成长的过程离不开父母爱的呵护，那么我们的生命不仅仅属于我们自己，也属于父母，以及所有爱我们的人。既然生命如此美丽，宝贵，那么我们应该怎样对待这仅有的一次生命呢？”提出问题，引发思考。在此基础上讲有关生命的小故事，让学生从故事中受到启发，与同学交流对生命的认识，从而领悟到生命的意义，明白怎样做才是对自己生命的珍视。  教材分析：《生命只有一次》是未来版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下册第六单元的内容，本单元以“珍爱自己的生命”为主题，包括四个主题活动：“生命只有一次”“拒绝不良习惯”“远离毒品”“快乐地生活”。通过本单元的学习让学生懂得珍爱生命的重要性，使学生珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上的生活态度。《生命只有一次》重在引导学生认识生命的美好，享受生命的快乐，领悟生命的意义，珍爱自己的生命，为后面的学习做好铺垫。 学情分析：生命对孩子来说就是一个难于理解和抽象的概念，需要直观的多媒体和很多的生活故事帮助他们理解感悟。 教学目标： 1.通过探寻自己的生命历程，体会生命的可爱，知道自己的生命承载着许多亲人的爱和期望。 2.知道生命是有限的，更是宝贵的，生命只有一次，对生命要有一种负责任的态度，让短暂的生命绽放光彩。 教学重点： 引导学生认识生命的宝贵，知道珍爱自己的生命，要对自己的生命负责。 教学难点： 引导学生认识生命的意义，懂得自己生命的价值。 教学准备： 学生：收集一些成长过程中的照片和父母写的《宝宝成长日记》，关于生命的故事。 教师：教学课件，视频资料。 教学时间：一课时。 课型：40分钟[来源:学科网ZXXK] 教学过程： 一、激情导入，感受生命的可爱 1.今天老师给你们带来了许多照片，猜猜他们都是谁？（老师出示照片，学生猜）这一个个可爱的小生命是怎么来到这个世界上的呢？(老师板书“可爱”和“生命”）2分钟 【设计意图】：欣赏照片，让学生感受到生命是如此可爱，激发学生学习的兴趣，为下一环节做好准备。