六年级下册音乐课件-《老艺人》 花城版 (共9张PPT)

老 艺 人 选自声乐套曲《冬之旅》 《冬之旅》创作于18世纪20年代，此时的欧洲正值革命的前夕， 是一个动荡和变革的时代，西欧各国的封建制度已经呈现逐渐衰落的趋势，生产力的发展促成了新的社会阶层的产生和壮大。文化艺术上的新潮流也应运而生。 舒伯特的《冬之旅》是根据德国浪漫主义诗人缪勒的同名诗歌而创作的，为舒伯特艺术歌曲的代表作。他受原诗的触动写成了由24首歌曲连贯起来组成的声乐套曲。这是一组抒情的音乐诗，一部音乐配成的戏剧。舒伯特着意刻画人物的内心世界，塑造了缪勒诗中那个寂寞、孤独、对现实不满、追求渺茫理想王国又终不可得的苦闷灵魂。他离开熟悉的城市和那已嫁给财主的负心情人，一个人走在那一望无际的冬日旷野，望着朔风中的风信旗和冰封的河面，听着风雪声和邮车的叮铃声，避开林中的恶狗和不详的乌鸦，触景生情，感慨万分。人间的冷漠和凄凉，再这里得不到同情和怜悯，永远是陌生人、流浪人。他要避开这浮华尘世，在飘忽的旅途中寻找内心的安宁。可以说，这是舒伯特内心的披露，它深刻的反映了作曲家这个阶层和同时代人的思想情绪。 《冬之旅》最后一首《老艺人》的钢琴声部在音型和织体上是最为简洁，但也最富艺术效果: 几个木然的空五度音程与三度进行的旋律的交替，在人声进入之后，仍然以引子作为伴奏，人声演唱时钢琴是空五度音程，这种持续低音全曲当中共出现了 61次。人声停滞时，钢琴以三度旋律进行，巧妙地描写了老艺人的形象，并深刻地揭示出老艺人内心的痛苦与悲伤。 欣赏歌曲 思考: （1）歌曲给你带来怎样的感觉？ （2）歌曲讲述了怎样的一个故事？ 小组合作 以小组为单位每组自学一个乐句，达到准确填词的程度，继而推广全班。 课堂创新活动 你能给本歌曲编配舞蹈动作吗？ 课堂小结 《老艺人》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣，表现了主人公对自然和生活的热爱。我们不仅要学会唱这首歌，更要学习梅花那凌霜傲雪，顽强不屈的精神。 再见！ 谢谢观赏！ $$