长春版五年级下册语文导学案：体育颂
2019-03-12
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特供
内容正文：
《体育颂》导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：体育颂
总课时：一课时
分课时：第一课时
课型：自主展示
学习目标：
1、能正确读写本课生字词，理解词语意思。
2、能有感情地朗读文章，并背诵部分段落。
3、能通过朗读课文，初步感受体育精神。
学习重、难点：目标3
时间预设： 自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、
展示激励（10分钟）、 达标测评（10分钟）[来源:学。科。网Z。X。X。K]
学
习
流
程
学 案
导 案
●自学导学（10分钟）：
1、通过查阅资料，了解作者顾拜旦和奥运会。
2、我把课文自由地朗读了一遍，发现易读错写错的字词有：
3、根据语境理解词义：
容光焕发：
绞缢：
猝然：
晨曦：
无与伦比：
刚毅：
敏捷强健：
深思熟虑： [来源:Z*xx*k.Com]
继往开来：
4、我把课文又读了两遍，我知道文章主要写了：
[来源:学科网ZXXK]
5、课文每个自然段的开头都是“啊，体育…….”我知道这是一种（ ）修辞手法。它有（ ）的作用。
●交流协作：（10分钟）
对学：1、互
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