人教新课标四年级下册品德与社会表格式教案：4.1通讯连万家第一课时

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 四（5）班 时间 执教人 学 科 思品 课题 通信连万家 第（1）课时 三维 目 标 知识与技能：联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的密切关系。　 过程与方法：通过调查了解知道现代通信的方式以及各自的特点。 情感态度与价值观：能根据实际的情况正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。 教学重点：使学生感受现代社会通信与人们的生活密切相连。 教学难点：了解知道现代通信的方式,学会正确选择通信方式。 教学准备：中国地图、宁夏省地图。 教学方法：讨论 课 型：新授 教学准备：1．调查了解　　2．准备实物　　3．课件 课 时：1课时 教 学 过 程 与 方 法[来源:Zxxk.Com] 教学环节 教 学 活 动 设计意图 专题教育 [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网] （3） 联系生活，认识通信 （四）了解特点，学会选择  对学生进行三分钟的爱国主义教育。  　1．通信和我们的生活紧密相连，现在就来例举一件事例说一说，你或你的家人和朋友曾经用过哪一种通信方式，给你们的生活带来了哪些方便？  （1）学生汇报交流，教师随即引导评价。  （出示实物：包裹、特快专递、明信片）  （2）现场体验，感受通信的方便、快捷。  （出示：电话）学生现场连线…… 通过刚才的体验，你觉得现在的通信怎样？  小结：越来越多的通信方式已经走进我们的家庭，方便我们的生活。  （板书：方便生活）  （3）昨天我们小区一户人家起火了，家里有一位老人被困。这时候我们应该怎么做？  拨通这样一个电话，会怎样？  总结：通信可以方便我们的生活，甚至可以挽救生命。我们的生活离不开通信，它将千家万户紧相连。  1．现在请同学们看书74页内容，了解这些解通信方式有什么特点。  2．猜一猜  我所描述的是哪一种通行方式的特点？ 　A．可以随时随地通话，还可以发短信。（打移动电话）  B．邮寄又快又保险，可是价格贵一些（寄特快专递）  C．邮寄安全可靠，价格便宜，可是时间长一点。（寄挂号信）  D．又快又便宜，文字、图像都可以传递，可是保密性差一点。（发传真）  E．发送信件即刻就可以在网上收到，快捷、方便。（发电子邮件）  3．接下来我们来做一个抢答游戏。  　经理要求小李叔叔传递一份文件，