六年级上册科学课件- 《像科学家那样思维》 北京课改版 (共18张PPT)

像科学家那样思维 LOGO 这些植物怎么都长歪了？ 提出假设 1、植物是否向着光强的方向生长？ 2、植物是否朝着水分充足的方向生长？ .............. 观察与比较 讨论各自观察到 的结果并比较， 得出结论 推理 证明空气的存在 植物是怎样运输水分和营养的 月亮形状变化规律 液体没有固定的形状 水温对的呼吸频率 的影响 试一试 如何寻找证据进行推理呢........ 比较 分类 比较夏季与秋季气温变化 比较岩石的软硬程度 按照物体在水中的沉与浮分类 按照物体能否导电分类 例如 例如 归 纳 哺乳动物的身体由头部、颈部、四肢、躯干和尾组成。 鸟类身上有羽毛覆盖，一卵繁殖。 实验过程中需要注意的事情 1、变量控制 2、建立模型 3、交流 大家来试试吧 小组活动 1、地球绕太阳运转 2、食物链 注意刚刚提到的因素哦... .... Thank You ! LOGO $$