未来版六年级下册品德课件:第一课 地球什么样(共15张PPT)

2019-03-11
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特供

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 1 地球什么样
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.84 MB
发布时间 2019-03-11
更新时间 2019-03-11
作者 书527
品牌系列 -
审核时间 2019-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21283982.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.地球什么样 一、古人对地球形状的探究 古代中国人认为,天空像一个倒扣的铁锅,大地像一个方形的棋盘,因此,古时的中国认为,天是圆的,地是方的。 古代印度人认为,乌龟蹲在蛇身上,支撑大地的三头大象站在乌龟背上,太阳在上方绕转。 古代埃及人认为大地是一个斜躺着的神,他的身体上长满各种植物,天空是一个弯着腰的神,太阳神每天乘船由海的东岸驶向西岸。 古代人们为什么会有这样的想像呢? 假如你是一位两千多年前的古人,你会如何想像你脚下的大地和头上的天空的形状? 思考 在2500年前有一位科学家大胆发出质疑“地球真的是平的吗?”, 同学们知道他是谁吗?   他就是希腊著名的数学家毕达哥拉斯   你们想知道他是通过什么现象提出这样的质疑? 船从远方行驶而来的过程 注意观察船身和船帆的变化 船从远方行驶而来时船帆先出现船身后出现 为什么船从远方行驶而来时船帆先出现船身后出现?这可能跟什么有关? “地球不是平的,而是弯曲的,是圆的”。 讲一讲: 历史上曾有哪些人为正确探究地球的形状做出过贡献的故事。 亚里士多德 张衡 哥白尼 讨论:生活中有哪些现象或事例能证明地球是个球体。 麦哲伦的环球航海事例 月食是地球的影子挡住月亮。观察地球影子的边缘,可以看出它呈现出弧形,由此推测地球的形状是圆形。” 二、现代人对地球的认识 现代科学家利用人造卫星和宇宙飞船给地地求拍的照片。 地球在宇宙空间是什么样子呢? 地球是一个怎样的球体?它是一个非常标准的圆球吗? 地球是一个两头稍扁,中间略鼓的球体。 你知道地球有多大吗? 随着科技进步,人们对地球的了解更加精确。你知道我们的地球有多大、多重?面积是多少吗?举个例子,如果我们用一根绳子测量地球的最大周长,这根绳子要4万多千米才够长。 假如我们绕地球步行一圈,每天走50千米的话,大约需多少天才能走完? 算一算 800天 最大周长:约40075.13千米 总面积:约5.1亿平方千米 陆地面积:约1.49亿平方千米 海洋面积:约3.61亿平方千米 体积:约10830亿立方千米 $$

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