内容正文:
1.1 用调查法统计数据
二年级下册
本节目标
体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。
能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,同时能够进行简单的分析。
01
02
丁丁调查班里同学们最喜欢的体育活动情况如下表:
复习旧知
活动 跳绳 舞蹈 乒乓球 踢毽 其它
人数 10 8 6 12 5
(1)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。
(2)丁丁的班级一共有( )人。
踢毽
其它
41
导入新课
问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?
红 黄 蓝 白
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第二级
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初步感知
问题:(2)你认为选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?
红 黄 蓝 白
初步感知
讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?
红 黄 蓝 白
深入探究
怎样知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
可以在全校范围内进行调查。
全校学生那么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。
可以先在班里范围内进行调查。
深入探究
(一)分项计数并记录
红 黄 蓝 白
每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。
深入探究
(二)整理记录,动态呈现统计表
9人 6人 15人 8人
红 黄 蓝 白
深入探究
(三)运用表格,呈现数据
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数
9
6
15
8
深入探究
(四)运用数据,简单分析
(1)看一看调查的结果,你还知道了什么?
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人