五年级下册数学课件- “分数王国”与“小数王国” 北师大版 (共15张PPT)

第一单元 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 1 0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（ 　）分之（ 　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 旧知复习 2、根据分数与除法的关系，3÷5=（ ） 11÷7=（ ） 旧知复习 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 课堂探究 用两个相同的正方形表示“1”时，把正方形平均分成100个小正方形，0.06就是其中的6个小正方形， 就是其中的5个小正方形。 所以0.06＞ 方法一：画图法 课堂探究 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 方法二：把分数化小数比较 ＝1÷20＝0.05 因为 0.06＞0.05，所以0.06＞ 课堂探究 方法三：把小数化分数比较 因为 ，所以 课堂探究 分数化成小数的方法： 用分子除以分母。 小数化成分数的方法： 原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。化成分数后，能约分的要约成最简分数。 课堂总结 0.5 0.75 0.875 课堂探究 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 课堂探究 1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 ＞ ＞ ＜ 2.在 里填上适当的分数或小数。 3.连一连。 4.森林医生。 5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同伴交流。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com $$