四年级下册数学课件- 小数的意义（一）2 北师大版 (共14张PPT)

小 数 的 意 义 （一） 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 教学目标 本节课我们主要来学习小数的意义，同学们要结合日常生活中常见的小数理解小数的意义，知道小数和分数的关系，掌握小数和分数互化的方法，能够按照要求进行分数小数互化。 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 找一找生活中的小数，和同学进行交流。 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 利用附页1，做一做，说一说，1.11元是什么意思？ 1.11米呢？ 1角是1元的 ， 也可以写成0.1元。 1 10 1分是1元的 ， 也可以写成0.01元。 1 100 1.11元是1元1角1分。 0 1米 1米 1分米 1厘米 1.11米（是1米1分米1厘米） 4 1 把“1”平均分成10份，其中的1份 是 ，也可以表 示为0.1。 把“1”平均分成10 份，其中的3份是 ， 也可以表示为0.3。 1 把“1”平均分成100 份，其中的1份是 ， 也可以表示为（ ）。 0.01 其中的23份是（ ） ， 也可以表示为（ ）。 0.23 把“1”平均分成1000份，其 中的1份是（ ），也可以表示 （ ）。其中的59份是（ ），也可以表示（ ）。 0.001 0.059 想一想，填一填。 把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ， 也可以表示为（ ）；其中的59份是 ， 也可以表示为（ ）。 1000 1 0.001 1000 59 0.059 找一找生活中的小数，与同伴交流。 比如：身高1.65米，体重55.23千克。 （ ） （ ） （ ） （ ） 9 如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？ 0.5 如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？ 0.10 如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？ 0.34 1 ＋ 0.