五年级下册语文课件-10 草虫的村落 语文S版(共26张PPT)

第10课 草虫的村落 语文版 五年级下册 新课导入 同学们，你们都观察过虫子吗？都是一些什么名字的虫子呢？下面让我们来欣赏一些虫子的图片，一起走进“草虫的村落”吧！ 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。 2、理解课文内容，体会作者独特的感受。 3、体会作者如何观察、如何展开联想和想象，表达独特感受的方法。 字词积累 暄 熙 攘 穴 宅 鸠 xuān xī rǎnɡ xué zhái jiū 静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的 是黑甲虫来来往往的情景。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 课文品读 默读课文，边读边画出自己感受较深的语句。想一想你在“草虫的村落”里看到了些什么？让你印象最深的是哪些？ 随着作者的目光，我在“草虫的村落”看见了： 熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴；看到了甲虫音乐家的演奏会；也许是市场里，看到了甲虫们在做买卖；公园里，看到了大甲虫们在教小甲虫寻找食物。看到了“村民们”行色匆匆的生活…… 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光跟踪着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 这句话是文章的开头，想一想你从中读出了什么？ 这是开篇的第一句，一个“又”和一个“躺”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命。作者摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，使自己的身心重新融于大自然之中，这样才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。 仔细阅读文章第二自然段，想象一下作者奇异游历的第一空间的画面。 一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。我的目光跟着它的脚步，走着，走着，一路上遇到不少虫子，它们互相打着招呼。我真想