六年级下册语文课件-3 夸父逐日 语文S版(共33张PPT)

第3课 夸父逐日 语文版 六年级下册 “夸父”，神话传说中善于奔跑的巨人。“逐日”，追赶太阳。本文以“夸父逐日”为题，高度概括了故事的主要内容。通过课题，我们仿佛看到烈日下一个飞奔的巨人，手中竹杖时而点地，时而挥舞，那不屈的精神、顽强的意志感召天地，震撼人心。就让我们走进课文，共同感受夸父那胸怀大志、英勇顽强的精神吧！ 新课导入 大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。 （《山海经•大荒北经》） 1.熟记本课生字“渭、邓”，能正确理解文中的文言词汇。 2.正确、流利地朗读并背诵课文；疏通文意，理解夸父的人物形象。（重点） 3.体会神话故事的特点；感悟古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志，体会故事蕴含的意义。（难点） 目标导学 《山海经》：中国先秦古籍，是一部充满神奇色彩的著作。它集地理志、方物志（矿产、动植物）、民族志、民俗志于一身，既是一部巫书，又保存了中华民族大量的远古神话传说。《山海经》具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化等的研究，均有参考价值。其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。 知识备查 字词学习 6 艳阳高照 光芒万丈 风和日丽 烈日中天 烈日当空 狂风烈日 残阳如血 阳光明媚 骄阳似火 赤日炎炎 旭日东升 夕阳西下 3 夸父逐日 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 这篇古代神话讲的是巨人夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神和无与伦比的英雄气概。 课文解读 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮， 饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 竞跑，赛跑 黄河、渭水 向北，往北，名词作状语 湖 桃林 在 成为 他的 开端：夸父与日逐走，入日； 发展：渴，饮于河、渭； 河、渭不足，北饮大泽。 高潮与结局：未至，道渴而死。 尾声：弃其杖，化为邓林。 用自己的话说说故事的经过： 课内辨析：“河”、“渭”、“泽” 1.“河”古义专指“黄河”，今义泛指 所有河流。 2.“渭”专指“渭水”。 3.“泽”是指常年积水的地方。课文