内容正文:
第7课 狄仁杰公正护法
语文版 六年级下册
商鞅南门立木,取得老百姓的信任,在全国建立起一种诚信守法的良好风尚,保证了变法的成功。一个国家要稳定要强大,不仅需要老百姓自觉守法,更需要执法者公正地执法、护法。这节课,让我们走近刚正廉明、执法不阿的狄仁杰,领略他公正护法的风采。
新课导入
1.会认本课生字,理解“怜悯、哀鸿遍野”等词语。
2.朗读课文,理解课文的主要内容,了解狄仁杰是怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。(重点)
3.抓住重点句段,体会作者在字里行间流露出的对狄仁杰的赞扬之情,学习本文从不同方面表现人物的写法。(难点)
目标导学
字词学习
4
包 庇 屠 杀 无 辜
怜 悯 哀 悼
bì
tú
ɡū
mǐn
dào
5
刚正廉明 明察善断
声名鹊起 推崇备至
犯颜直谏 手足无措
引以为戒 哀鸿遍野
刚正廉明:刚强而正直,廉洁而清明。
执法不阿:阿,偏袒,迎合。执行法令、
法律,不徇私迎合。
明察善断:指清楚地看到情况,善于作出
审判。即明确地辨别案件或纠
纷的是非,做出公正的判决或
判断。
声名鹊起:形容名声迅速提高。
推崇备至:极其推重。
犯颜直谏:冒犯君主的威严进行规劝,使改
正错误。
勃然大怒:因生气变脸色的样子。
宠信:宠爱信任。
敢怒不敢言:指心里虽十分气愤,但不敢说
出来。
乌合之众:乌合,像乌鸦那样聚集。指无组
织无纪律的一群人。
滥用职权:胡乱地或过度地使用权力。
青红皂白:皂,黑色。比喻是非、情由等。
哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁。比喻到处都
是呻吟呼号、流离失所的灾民。
辅国安邦:辅助国君安定国家。
(第4自然段)
(第3自然段)
(第5自然段)
犯言直谏保将军
刚正不阿惩罪人
明察善断护无辜
狄仁杰的故事
课文解读
第一部分(第1自然段)
文 章 结 构
第二部分(第2-5自然段)
第三部分(第6自然段)
概括介绍一代名相狄仁杰。
写狄仁杰公正护法的故事。
写狄仁杰位居宰相后,使国家安定巩固,深为武则天倚靠和器重。
总
分
总
课文是按照什