内容正文:
Lesson22 Gifts for everyone
教学目标:
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:bought 。
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构: This is for you.
I hope you like it. It is great. I really like it a lot.
3、学生能辨识动词变过去式的规则变化(词尾加ed)。
4、学生能辨识be动词变过去式的规则。
教学重点:
1、一般过去时的使用。
2、表示赠送礼物的常用句式。
教学难点:
1、一般过去时的使用。
2、表示赠送礼物的常用句式。
教学准备:
录音机、磁带
教学过程:
Step 1: Warm up
花几分钟时间复习过去时和现在时的概念。
在黑板上写下这几个单词: have \ had ; eat \ ate ; do \ did ;
go \ went; see \ saw; call \ called; help \ helped; miss \ missed; watch \ watch; wash \ washed 复习这些动词的现在时和过去时形式。Step 2: Presentation
1、告诉学生Jenny 和Danny 现在返回学校了。他们给朋友们和wood 老师带了礼物。说: Let’s find out their gifts 。
Let’s find out how to talk about gifts when you give and receive them.
Gifts from China 把单词buy 写在黑板上。
用汉语解释这个词的含义。给出几个含有buy 的例句。
I am at the shop. I want to buy a cap. I buy a birthday gift for my mother. 找学生读出这些句子,说明buy 在这里是一般现在时形式。
现在,用图片卡教授单词bought ,出示卡片,读出单词,让学生跟读。
2、到现在为止,学生应该很好的掌握了一般现在时和一般过去时。他们应该能很容易的理解这些概念。
buy一般现在时 bought一般过去时
找学生到教室前面来,练习下面的对话:
T: I want to go to the shop now. I