内容正文:
第二单元:二十以内数的退位减法
解决问题(二)
安徽省黄山市黟县碧阳小学 汤国英
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一、以旧引新,感知模型
比一比,说一说。
比 多,多 2 个。
比 少,少 2 个。
( )比( )多,多( ) 个。
( )比( )少,少 ( )个。
1
1
二、创设情境,发现问题
我套中了7个。。
我套中了12个。。
你能提出哪些有意义的数学问题?
三、自主探究,构建模型
小雪:
小华:
小华和小雪一样多的
小华比小雪多的
-
=
(个)
12
7
5
口答: 小华比小雪多套中5个。
小华比小雪多套中几个?
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小雪:
小华:
小雪和小华一样多的
小雪比小华少的
-
=
(个)
12
7
5
口答: 小雪比小华少套中5个。
小雪比小华少套中几个?
三、自主探究,构建模型
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?
四、巩固应用,体验成功
羊:
兔:
-
=
(只)
15
9
6
口答:兔比羊多6只,羊比兔少6只。
四、巩固应用,体验成功
1.小灰比小白多几个?
-
=
(个)
2.你能提出其他的数学问题并解答吗?
17
8
9
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