三年级下册道德与法治教案-2.我有一把金钥匙 第2课时 教科版

第2课时 教学目标： 1．引导学生体会学习的乐趣，能够将好的学习习惯持之以恒坚持下去。 2．知道好的学习习惯不仅能提高学习效率，还是一辈子享用不尽的财富。 3．继续培养学生收集、整理、运用信息的能力和解决问题的能力。[来源:Z#xx#k.Com] 教学重点： 知道好的学习习惯，需要持之以恒才能形成。 教学难点： 能够日积月累坚持好的学习习惯。 教（学）具准备： 教师：课件，收集名人坚持好习惯取得成就的资料等。 学生：课前整理自己在学习上的好方法，好习惯。 教学过程： 一、合作学习，体验生活 教师：上节课我们收获了许多金钥匙，课后让大家坚持使用这些金钥匙。下面这些都是使用金钥匙的窍门，我们一起来看看你做得怎么样！ 活动一：好习惯初养成[来源:学+科+网] 学习习惯 每天做到 有时做到 做不到 1 课前预习，在不明白的地方做记号 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2 课堂上认真听，积极思考，举手发言 [来源:学科网ZXXK] 3 放学后，认真完成作业，复习当天功课 4 做完作业后认真检查 5 有不懂的地方向老师或同学请教[来源:Zxxk.Com] 6 每次考试后，知道自己错在哪里和为什么出错 7 老师和爸爸妈妈吩咐的事情，能够记在心里 8[来源:Z,xx,k.Com] 经常和同学在一起讨论、交流问题 9 坚持有计划地看课外书 [来源:Zxxk.Com] 10 尝试提出自己对事情的看法 [来源:学科网] 11 经常给自己设立一些学习小目标，并为之努力 12 能够按照自己的作息时间有序学习 13 不抄袭同学的作业 （学生观看、对照） 教师：对照表格中的内容，你都做到了哪些？ （学生展示、交流） 教师：如果我们都可以做到，相信大家已经养成了良好的学习习惯。 活动二：好习惯懂分享 教师：如果说好的学习方法就像一把金钥匙，能让我们学得轻松，并提高学习效率，解决我们在学习中遇到的困难，从而达到事半功倍的效果，那么好的学习习惯将是我们一辈子享用不尽的财富。你有哪些好的学习习惯？与大家一起分享吧！ （学生的习惯分享预设：自己能找到需要的资料；坚持写日记，积累作文素