内容正文:
人教2011课标版六年级下册第二单元
成数
1
1、五五折表示十分之( ),也就是( )%。
2、一件商品打九八折出售,就是按原价的( )出售。
3、一件上衣原价75元,现在打八折售出,现在买这件上衣需要( )元。
复习导入
填空
五点五
55
98%
60
由于干旱,玉米长势不好,去年收成比前年减产五成。
由于雨水调和,有一位农民伯伯说:“我家的玉米收成比去年增产三成。
1、我能理解成数的意义。
2、我能进行成数和百分数之间互相改写。
3、我会解决与成数有关的实际问题。
学习目标
请同学们带着问题自学课本第9页例2上半部分内容:
(1)百分数表示一个数是另一个数的( )。
成数表示一个数是另一个数的( )。
(2)你能把成数改写成分数或百分数吗?
我会填:一成就是( ),改写成百分数是( )。
二成就是( ),改写成百分数是( )。
三成五就是( ),改写成百分数是( )。
(3)现在,“成数”已经广泛应用于表示( )
例如:出口汽车总量比去年增加三成,也就是增加( )%。
北京出游人数比去年增加两成,也就是增加( )%。
(时间:4分钟)
自学提示一
1、填空:
四成就是( ),改写成百分数是( )。
四成三就是( ),改写成百分数是 ( )。
六成五=( )(填分数)=( )%