五年级下册科学课件 -《13 果实是怎样形成的》 青岛版（六年制） (共13张PPT)

13 果实是怎样形成的 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 （1）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。 （2）远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。 （3）壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。 （4）黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。 答案 答案 答案 答案 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 点击图片 返回上一层 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 点击图片 返回上一层 点击图片 返回上一层 问题 植物传粉 自花传粉 异花传粉 传粉媒介 昆虫（包括蜂、甲虫、蝇、蛾等） 风 蜂鸟、蝙蝠和蜗牛 水 传粉以后，你们又有哪些新问题呢？ 找一找果实的共同特征 切水果时应注意： 注意安全，手不要乱放，要把切开的水果有序地摆放到桌面上。 用完小刀要及时折叠起来。 小组成员间要分工合作。 通过观察切开的果实，你发现了什么？ 果实的共同特征： 果实都有果皮和种子。 说一说： 这节课你有什么收获？ 拓展活动： 1、查找资料研究“无籽西瓜”是怎么一回事？ 2、找一找蔬菜水果中哪些不是果实。 同学们再见 $$