三年级下册科学课件-4.3浮与沉 大象版 (共10张PPT)

浮与沉 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 一、情景导入，激发兴趣 问题：下图中那些物体会浮起来？那些物体会沉下去？ 要求：先独立思考，然后举手回答。 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 科学技术是第一生产力！ 弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法 二、探索新知，总结规律 活动一：物体的沉浮 1、猜想预测：下列常见的物品中放在水里哪些会浮,哪些会沉? 要求：先独立思考，然后小组讨论，把所发的作业纸上 我的猜想部分完成。 物品名称 浮 沉 苹果 橡皮泥 木板 螺丝钉 钥匙 小石头 树叶 铅笔 塑料尺 塑料瓶 2 、实验验证 要求：一名同学上台做实验，通过实验，把能浮起来物体的放在一边，不能浮起来物体的放在另一边。其它同学认真观察，总结实验结果。 3、实验结论 物品名称 浮 沉 苹果 橡皮泥 木板 螺丝钉 钥匙 小石头 树叶 铅笔 塑料尺 塑料瓶 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 活动二：改变物体在水中的沉浮 问题：1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？ 2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？ 要求：先独立思考，然后小组讨论，最后举手回答。 让瓶子沉下去的方法： 灌水、装石子、捆上重物、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。 让橡皮泥浮上来的方法: 捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏成空心球等。 三、迁移运用，提高能力 1、想办法：怎样利用水的浮力选出优良的种子？ 要求：先独立思考，然后举手回答。 将种子放进水中，沉入水底的是优良的种子，浮在水面上的是劣质的种子。这些劣质种子一般都被虫蛀，相对来说较轻一些，所以会漂浮在水面上。 拓展练习： 想办法感受浮力的存在。 2、想一想：我们生活中那些地方用到了水的浮力？ 要求：先独立思考，然后举手回答。 同学们，下次再见！ 趣味科学 实用科学 快乐科学 $$