内容正文:
起风了
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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问题接龙
时间限定:2分钟
活动方式:小组讨论
活动内容:小组成员轮流提出一个关于风的问题
惩罚方式:表演一个节目
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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猜谜语
云儿见它让路,
小树见它招手,
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
科学技术是第一生产力!
弘扬科学精神、普及科学知识,传播科学思想和科学方法
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室外的风
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室外的风
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室外的风
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室外的风
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室外的风
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猜想
想一想,我们看不见风,怎样才能证明风的存在呢?
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风车
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设计与制造:纸风车
纸风车能帮助我们找到风,它的形状有好多种。尽情发挥我们的创造力,做出与众不同的作品来。
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纸风车
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纸风车
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制作纸风车
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活动拓展
活动:记录“风的预报”
气象台的天气预报中是怎样描述风的?留心电视或报纸等媒体,连续记录一星期“风的预报”,写在小科学家记录本上。
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