四年级下册数学导学案-第4课时 练习课 人教新课标（含答案）

第4课时 练习课 课题 练习课 课型 新授课 学习目标 1.理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。 2.学会应用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律，把一个数扩大到它的10、100、1000或缩小为原来的 、 、 。 3.运用小数点移动规律解决问题。 学习重点 掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。 学习难点 应用小数点移动引起小数大小变化的规律正确进行计算，并解决实际问题。 学前准备 多媒体课件 教学环节 导案 学案 达标检测 知识点1：把一个数分别乘10、100、1000，连续乘的形式的规律。教材第46页练习十一第2题 在下表中填出每种商品的总价。 分析：商品的总价=单价×数量，利用小数点向右移动引起大小变化的规律计算出各种商品的总价。 答案：(1)43 430 4300 (2)105 1050 10500 (3)245 2450 24500 答案：26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890 知识点2：乘除交替形式理解小数点移动引起小数大小变化规律。教材第46页练习十一第4题 分析：第一组是正向思维练习，即48.3分别乘或除以10，100是多少，第2组是逆向思维练习，即0.729、72.9、7290、0.0729分别乘或除以几得到7.29。 在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数。 7.8○□=0.78 0.05○□=50 0.16○□=16 23.4○□=0.234 答案： ÷ 10 × 1000 × 100 ÷ 100 答案： (1)48.3×10=48348.3÷100 =0.48348.3×100=4830 (2)72.9÷10=7.297290÷1000 =7.290.0729×100=7.29 知识点3：小数点向右移动引起小数大小变化的规律。教材第47页练习十一第6题 分析：要求100kg小麦、1000kg小麦可以磨多少千克面粉，就直接用1kg小麦可以磨的0.85kg面粉直接乘以100、1000。 2014年11月11日，1元人民币可以兑换0.1634美元，那么1千元人民币可以兑换多少美元？一万元呢？ 答案：0.1634×1000=163