三年级下册语文课件-10 纸的发明 人教（部编版） (共36张PPT)

中国古代四大发明 指南针 火药 造纸术 印刷术 10 纸的发明 自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？ 初 读 课 文 总 分 总 造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累 携带 保存 制作 大约 一册书 经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯 字 词 积 累 我会读 造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累 携带 保存 制作 大约 一册书 经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯 chuànɡ cài lún lěi xié cún zhì xiǎn ōu zhōu shè 蔡 创 携 伦 鲜 欧 洲 社 存 制 累 术 录 册 保 伟 我会写 验 欧 阿 存 社 洲 约 左右结构 独体字 上下结构 半包围结构 伟 保 伯 们 便 他 价 伦 作 找一找：本课中还有哪些字是单人旁？ 结构： 部首： 书写指导： zhōu 洲 重难点字书写指导 左右 “州”第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。 氵 结构： 部首： 书写指导： cè 册 独体字 “ ”稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。 丿 想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（ ） 形容读书多、学问大。（ ） （质料）不精细；不光滑。（ ） 传授和继承。（ ） 创造 学富五车 粗糙 传承 发明——____ 记录——____ 吸收——____ 改进——____ 发现 记载 吸取 改造 笨重——____ 粗糙——____ 便宜——____ 进步——____ 轻便 细腻 昂贵 倒退 再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。 概述造纸术的发明的重大意义。 记叙我国发明造纸术的经过。 2～4 1 我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。 5 总 分 总 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 课 文 精 讲 不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。 能不能删？ 读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？ 1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。 造纸方法发明以前： 2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳