外研社（三起）三年级上册英语教案：M7U2 What's that

Unit 2 What’s that? 教学目标： 1、能掌握新单词flag，听懂、会说单词circle, rectangle, square, triangle；2、能用英文辨别圆形，长方形，正方形，三角形的物体；3、能认读what’s that和It’s a„的句型，会运用所学知识组织对话。 教学重点及难点：  重点： 学习图形的单词以及句型运用。 难点：正确认读新单词并进行句型拓展。 教学准备： [来源:Z|xx|k.Com] 不同形状的几何图形剪纸5张、魔法绳24条、CAI课件。  教学步骤：  Step 1 Warming up  1、师生问候。  T: Good morning, boys and girls.  Ss: Good morning, Miss Yuan.  T: How are you, today?  Ss: I am fine, thanks. What about you?  T: Oh, I’m fine too, thank you!   2、唱英语歌曲“Hello song”  Step 2 Presentation and drill  教师通过给学生设计魔法学校的情境，把学生带入魔法世界，直接吸引了学生的好奇心。 [来源:学_科_网] Today, I will take you to a magic school, there is very beautiful and very funny. Do you want to go there? ... OK! Let’s go!  Part one：Magic hands!  教师用魔术手比划着各种图形，边比划边用惊奇的语气像在施魔法一样，吸引学生的注意力，让学生边看边认读新单词，并做着同样的手势。  T: What’s this?  S: It’s circle.  T: What’s this?  S: It’s a ...  在魔术手的过程中学习各种图形的单词拼写并带读。然后通过做High & low voice以及转手指游戏操练单词，并分组读单词。  Part two: Magic cord. 展示CAI课件，让学生看到屏幕显示的图形，通过魔术绳子的变化，教师引出句型What’s that? 带读，同时让学生看图片回答It’s a ... 并再一次巩固新学