六年级下册英语教案－Module4 Unit2 The apples are falling down the stairs ｜外研社（三起）

Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs. 一、教学目标 【知识目标】1. 听说读写单词stairs, mess. 2. 会读和运用句子The apples are falling down the stairs. 【能力目标】能用情态动词can/can’t表明是否能提供帮助。 【情感目标】通过模仿课文朗读、小组猜动作等教学活动，大胆表达和展示，用英语交流。 二、教学重点 继续复习描述正在发生的事，以及用can谈论能力和向他人提供帮助。 三、教学资源 PPT, 教学系统，动作短语卡片 四、教学过程 说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 教学资源 热身导入 1. 创设情境，教师搬着作业本来到教室，突然作业本掉了。T：Oh! Who can help me?（学生上来帮忙I can help you.） （1） 2. T: Thank you! 向全班：What are they doing? S: They are helping the teacher. 【设计意图】开课即创设真实的情境，延续上节课寻求帮助的语句，引入本课教学。 （二） 新知呈现 1. 呈现M4 U2活动2图片，What’s wrong with the women? PPT第2页 2. 学生自由回答：Her apples are falling… （三） 课文学习 1. T：What are falling? 根据学生回答教授stairs.并结合动作及课件演示up the stairs/down the stairs. PPT 第3页 2. T: How does the women feel? What would she say? 结合图片教授mess.介绍What a mess!不仅可以用来表示场面混乱，还可以表示毫无头绪的状态。 PPT第4页 3. 观看M4 U2活动2课文动画，模仿语气朗读课文。可以请学生个别展示。 从教学系统获取课文动画 4. T: Poor woman! Who can help her? 播放M4 U2活动3的