六年级下册英语教案－Module3 Unit1 The Sun is Shining ｜外研社（三起）

《The sun is shining》教案 教材分析：这一模块主要内容是让学生认识和理解现在进行时，本课以一封信中的照片为载体，来讲述现在进行时，并用现在进行时描述图片。这单元主要突出激发学生的学习动机和兴趣为宗旨，从小学生的角度考虑问题。基础教育最重要的是教会学生学习，尽量在课堂上开发学生的自主学习、合作交流、合作探究的能力，发展学习策略，培养创新能力。在小学英语教学的课堂上要培养学生自主学习和运用语言去做事的能力，力求用简单生动、通俗易懂的方式来完成教学，鼓励他们多积极表演，在课堂上大胆开口进行交流，发掘他们身上的潜能。 教学目标： 知识与技能：学习目标语句： The sun is shining. The birds are singing, 2、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容。 3、能识别单词：shine, everyone, 并能书写单词sun ,sing. 过程与方法： 1、培养学生自主探究、分析问题及解决问题的能力。 2、培养学生团结协作精神，自主学习的能力,引导学生运用所学内容进行表达与交流,学以致用。 重难点： 1、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容。 2、“am / is / are / + ing” 句型 教授过程 (1) 导入 互相问候 (放课件 )这是我，我有一个好朋友，现在正在公园里，同学们猜一猜，她正在干什么喔，原来正在骑自行车 ，she is riding a bike. (2) 讲述现在进行时 回到课件，问正在干什么？用英语怎么说？(看课件) What …..doing? 图片中小男孩在干什么？Is he writing?No. He is cleaning the blackboard.擦黑板！ 很好，这个小朋友呢 放风筝！ 很棒，（然后用英语表述）让一个同学跟着做，问，他们在干什么? 老师跟着做放风筝的动作，问，我们在干什。 他们在放风筝，（叫一个同学回答，答对表扬）（看课件）老师把表示进行的句子写在幻灯片上，她正在骑自行车。 他正在擦黑板。 我正在放风筝。 我们正在放风筝。 他们正在放风筝。 同学们总结一下表示正在干什么的句型有什么特点，叫同学们积极举手， 生1：is+doing sth, 很好有