内容正文:
人教新课标 二年级下册
数学同步微课
第 二 单 元
第1课时 平均分
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1
情境导入
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2
情境导入
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3
知识讲练
把 分成3份,分一分。
例1
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4
知识讲练
分法 每份数量 每份数量是否相同
第一种
第二种
第三种
每份分得的数量不相同
每份分得的数量相同
1块
1块
4块
1块
2块
3块
2块
2块
2块
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5
知识讲练
像第三种分法那样,每份分得的数量同样多,就是平均分。
像前两种分法那样,每份分得的数量不相同,就不是平均分。
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6
知识讲练
把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。
例2
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7
知识讲练
1个1个地分
注意把物体分完哦!
每个盘子里放3个橘子。
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8
知识讲练
2个2个地分
每个盘子里放3个橘子。
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9
知识讲练
3个3个地分
每个盘子里放3个橘子。
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10
知识讲练
把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。
例2
把18个 平均分成6份,每份3个。
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11
知识讲练
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成4份。
例3
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12
知识讲练
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成4份。
例3
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拓展1
拓展创新
有几种不同的分法?
把这些 平均分,可以怎样分(最少分成2份)?
每份2个,可以分成6份。
每份3个,可以分成4份。
每份6个,可以分成2份。
每份4个,可以分成3份。
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14
拓展2
拓展创新
有12个苹果,可以每次拿( )个,像这样拿( )次能正好拿完。(每次拿的个数要相同,不能1次拿完)
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15
拓展2
拓展创新
有12个苹果,可以每次拿(