【精品】二年级下册数学同步微课-第二单元第3课时用2-6的乘法口诀求商∣人教新课标版

人教新课标 二年级下册 数学同步微课 第 二 单元 第3课时 用2-6的乘法 口诀求商 www.xuekeedu.com 1 情境导入 解决平均分的问题可以用除法计算。 www.xuekeedu.com 2 知识讲练 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 例1 www.xuekeedu.com 3 知识讲练 求12里面有几个3，用除法计算。 12÷3 www.xuekeedu.com 4 知识讲练 12÷3 =4 用平均分的方法求商 www.xuekeedu.com 5 知识讲练 12÷3 =4 根据乘法算式求商 3×1=3个 3×2=6个 3×3=9个 3×4=12个 www.xuekeedu.com 6 知识讲练 12÷3 =4 用乘法口诀求商 三（ ）十二 想：3和（ ）相乘是12？ 商是4。 四 www.xuekeedu.com 7 知识讲练 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 例1 12÷3=4（只） 口答：可以分给4只小猴。 www.xuekeedu.com 8 知识讲练 蒸包子。 例2 根据图中信息，提出用乘法和除法解决的问题。 www.xuekeedu.com 9 知识讲练 一共有多少个包子？ 每屉装4个包子。 装了6屉。 乘法问题： 4×6=24（个） www.xuekeedu.com 10 知识讲练 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？ 除法问题（一）： 一共有24个包子，平均分6屉装，每屉装几个？ 除法问题（二）： 列式：24÷4 列式：24÷6 www.xuekeedu.com 11 知识讲练 24÷4=6 24÷6=4 四六二十四 4×6=24 4×6=24 24÷4=6 乘号变除号 另一个乘数作商 积作被除数 一个乘数作除数 4×6=24 24÷6=4 乘号变除号 另一个乘数作商 积作被除数 一个乘数作除数 www.xuekeedu.com 12 知识讲练 例3 （1） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ （2） 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝 ？个纸盒 ？只 ？只 ？只 15只蚕宝宝 www.xuekeedu.com 13 知识讲练 （1） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 例3 已知条件： 所求问题： 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里。 每个纸盒放几只？ 将15平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 15÷3 口答：每个纸盒放5只。 =5（只） www.xuekeedu.com 14 知识讲练 （1） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 例3 www.xuekeedu.com 15 知识讲练 （2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 例3 已知条件： 所求问题： 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只。 要用几个纸盒？ 求15里面有几个5，用除法计算。 15÷5 口答：要用3个纸盒。 =3（个） www.xuekeedu.com 16 知识讲练 （2）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ 例3 www.xuekeedu.com 17 知识讲练 例3 你能发现什么不同的地方和相同的地方？ （1） 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ （2） 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ www.xuekeedu.com 18 知识讲练 比较两道题的异同： 不同点 相同点 （1）题 （2）题 已知总只数与盒数，求每盒的只数。 已知总只数与每盒的只数，求盒数。 （1）都是平均分问题，用除法解决。 （2）计算商时，都用乘法口诀“三五十五”。 www.xuekeedu.com 19 拓展1 拓展创新 甲、乙两个数，它们的和是21，差是9，这两个数各是多少？（甲数>乙数） 甲 乙 21 9 21-9=12 12÷2=6 21-6=15 口答：甲数是15，乙数是6。 www.xuekeedu.com 20 拓展2 拓展创新 28人要乘船过河，每条船只能坐5人，至少需要几条船才能一次全部过河？ 5×5=25（人） 口答：至少需要6条船才能一次全部过河。 28-25=3（人） 5+1（条） 5×（ ）<28 5 www.xuekeedu.com 21 从下面四个数中选出3个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。 优化训练 练习1 24 4 6 7 30 9 6 5 4×6=24 6×4=24 24÷4=6 24÷6=4 5×6=30 6×5=30 30÷5=6 30÷6=5 www.xuekeedu.com 22 （ ）里最大能填几？ 优化训练 练习2 （ ）×6<29 5×（ ）<2