三年级下册语文作业课件-7-4 人与大海课后作业（B组-提升篇） 长春版 (共13张PPT)

1 一、 人与海，永恒的图画。 他只是一个黑色的小小的影子，像还在母亲腹中的一个胎儿。 这句话运用了________的修辞手法，把___________比作____________________。这里的“母亲”是指________________。文章第一自然段的作用是____________________________________________。 比喻 　男孩的影子 母亲腹中的胎儿 大海 　照应题目 二、 海是最大的文章。 1．海本身就是文章，最大的文章，是由_____________写成的。 2．现如今人类的品质，有许多是大海所给予的。这些品质包括________________、______________等。 大自然造物主 胸怀宽广 　勇往直前 三、 海是最大的物象。 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．除天空外，海是人类所见到的最大的物象。 (　　) 2．我们可以用“茫无涯际”形容海的巨大。 (　　) 3．海能给人豪放、开朗、自由奔放的精神。 ( 　) 4．汹涌的浪潮、拍击石岸的巨响，这不是世界上最壮观的景象。 (　　) √ √ √ × 四、 海最经得起审美。 为什么说海是百看不厌的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 因为无论是白天忙碌的大海还是夜晚宁静的大海都有不一样的情调和美感。 一、主题积累。 写出带有“海”字的成语，补充带有“海”字的诗句。 1．成语 ______________　______________ ______________　______________ 大海捞针　 海底捞月 　五湖四海 沧海一粟 2．诗句 (1)白日依山尽，___________________。 (2)___________________，何时复西归。 (3)___________________，天涯若比邻。 黄河入海流 百川东到海 海内存知己 二、 延伸阅读。 拾贝壳 我一向喜欢贝壳。一天，我吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边，啊，