三年级下册语文作业课件-5-1 一件小事的震动课后作业（B组-提升篇） 长春版 (共13张PPT)

1 一、捉鸟回家。 1．很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。 这句话运用了____________的修辞手法，形象地写出了__________________，也写出了“我”捉画眉鸟的原因。 画眉鸟叫声好听 拟人 2．填空。 “我”把一只小画眉捉回家，它先是___________，后来______________，最后________________，这些变化说明它_________________________________。 不安、恐惧 安静下来 唱美妙的歌 承认了这个新家 二、喂鸟致死。 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．小画眉的母亲专心致志地喂小画眉，是怕小画眉吃不惯“我”喂的东西。 (　 ) 2．小画眉的母亲逼迫小画眉吃了很多类似梅子的东西。 (　 ) 3．“免费的保姆”指的是小画眉的母亲。 (　 ) × × √ 4．“我的小俘虏”指的是“我”捉到的小画眉。(　　) 5．小画眉的死让“我”很伤心。 (　　) 6．小画眉的死让“我”大惊失色，让“我”迷惑不解。 (　　) √ × √ 三、死亡原因。 这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。 1．“小小的生物对自由的理解”是指(　　 )(多选) A．孩子死了就解脱了，就自由了。 B．自由比生命更重要。 C．宁可失去生命，也不可以失去自由。 BC 2．“我好像一下子长大了”是说(　　) A．“我”了解了小画眉死亡原因时，年龄上长大了。 B．“我”明白了一些道理，心灵成长了。 B 一、主题积累 1．自由向来是一切财富中________的财富。 ——罗曼·罗兰 2．为了享有自由，我们必须_____________________。 ——任尔夫 最昂贵 控制自己 二、延伸阅读 放暑假了，妈妈带