三年级下册语文课件-3-4 父亲的菜园【第2课时】 长春版 (共36张PPT)

品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 父亲的菜园 第 二 课时 1 1.指导学生有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执着、勤劳，培养学生热爱劳动的品质。（重点） 2.引导学生理解父亲菜园的来之不易和它的象征意义。（难点） 学习目标 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 题目为什么叫“父亲的菜园”而不是“我们的菜园”？ 串珠问题： 1.一读：读课文，说一说父亲为什么要重新辟一块菜园。 2.二思：父亲是怎样开垦新菜园的？ 3.三品：父亲是如何精心侍候菜园的？最后结果怎样？ 4.四探：你认为文中的父亲有着怎样的品质？ 终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新弄一个像样的菜园。我们以母亲为首，投去诧异的目光。——要知道，现在要找出一块可做菜园的土地，是相当困难的了。 这句话中的破折号在这里起什么作用？ 这里的破折号起到了解释说明的作用，即破折号后面的语句“要知道，现在要找出一块可做菜园的土地，是相当困难的了”，是对破折号前面一句话“我们”都“投去诧异的目光”作出的解释说明。 认识破折号 什么是破折号？ 破折号(——)是表示话题或语气的转变，以及声音的延长等的符号。 破折号有什么作用？ 破折号用途广泛，首先用来引出解释说明的语句，其次，用来表示语意的突然转折或声音的延长等。 每天天色未明，父亲就扛着锄头箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 “天色未明”“直到傍晚”说明了父亲劳动的时间长；“扛着”“挑着”等动作描写体现了父亲勤劳、能吃苦的精神，也说明了开垦一块菜园是一件不容易的事情。 品析： 父亲的双肩红肿，脚板也磨起了血泡，但他幸福地笑了。 父亲如此劳累，为何“幸福地笑了”？ 父亲为了重建菜园，致使自己身体受伤，“双肩红肿”，“脚板也磨起了血泡”，但是，他看到自己付出的劳动没有白费，换来了平整的新菜园，所以他幸福地笑了。 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然会！撒了种子，就会有收获的。” 父亲所说的话是什么意思？ 父亲所说的话表面意思是：撒下了豌豆种子，就会收获豌豆的。同时，也是在告诉“我”一个人生哲理：有付出一定会有回报，一分耕耘一分收获。这句话表明父亲很自信，充满了战胜困难的勇气。 我有些疑惑不解，父亲说：“我们不能光顾眼前