三年级上册数学教案-2《两位数乘一位数3》 青岛版

《两位数乘一位数3》教案 教学实践活动内容 两位数乘一位数的进位乘法以及解决问题。 教学三维目标 1、学习两位数乘一位数进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算。 2、加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 3、在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力。 教学重点 学习两位数乘一位数进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算。 教学难点 加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 教具准备 课件。 教学步骤 一、复习导入 1、学生回忆上节课学习了哪些内容？ 2、在竖式计算时应注意什么？ 学生独立判断，并将正确算式写在练习本上，然后全班交流，自学新知。 出示情景图，解决问题 （1）二年级转呼啦圈的有多少人？ 学生列式 ①估算； ②迁移两位数乘一位数进位乘法竖式，自学三位数乘一位数竖式。 指名板演，学生评价。 提醒：竖式计算时要注意什么？ （2）观察情景图，还有哪些信息提出的问题没有解决？ 三年级转呼啦圈的有多少人？ 学生独立解决，集体订正。 三、巩固练习 1、是一道应用题，运用两位数与一位数相乘求解即可。 2、和第一题一样，同样是一道应用题，方法和第一题类似。 3、看图求解问题，不过和前面两题的解题原理是一样的，都是两位数乘一位数即可。 4、和第一题一样，同样是一道应用题，方法和第一题类似。 四、教学小结 五、教学反思 书上的练习比较少，在完成书上练习的基础上要加大练习的数量，使学生熟练掌握。 $$