内容正文:
Module 3
Unit 2 The cows are drinking water.
(教案)
一、教学目标
1. 掌握新单词cow, blow, rabbit
2.掌握现在进行时中be动词的使用。
3.激发学生学习英语的热情,学会用英语来与人交流正在做的事情。
二、教学重点
用现在进行时描述正在发生的事情以及be动词的使用。
三、教学难点
用现在进行时描述正在发生的事情以及be动词的使用。
四、教学过程
1.导入
(1)师生用英语相互问好。
(2)师:What is he\she doing? 学生回答,复习上节课的内容。
师:这节课我们继续学习现在进行时。
2.学习单词及句子
(1)出示学习目标。
(2)学习本课单词。采用多种形式的朗读方式以便于学生记忆。
(3)课件出示图片,让学生分组进行描述,总结出be动词的使用。
(4)教师帮助学生描述图画:
The cows are drinking water.
The rabbits are jumping. (板书)
3.学习课文
Today Daming writes a letter to Lingling. Let’s have a
look.
Activity2.
(1)看课文动画理解大意。
(2)听课文录音划出不会的单词,并找出使用现在进行时的句子,注意比较be动词的用法。
(3)学生利用工具书解决不会的单词。
(4)小组同学互相听读。
Activity3.
(1)结合所给图片填写单词。
(2)听课文录音核对单词。(听两遍)
(3)教师讲解答案并讲解重要句子。
(4)学生再听录音,听完后自由朗读。
Activity4.
Listen and read. Then say the poem.
4.巩固训练
(1)课件展示一些场景,让学生四人一组进行描述,然后在班内展示。
(2)按要求续写Activity6,注意be动词的使用,完成后在班内展示。
5.当堂训练
用动词的正确形式填空
(1)----What are you doing?
----I __________(read) a story book.
(2)Look! It’s _____________(snow) .
(3)We__________(take) ph