内容正文:
3 测量
第1课时 毫米的认识
1.(课前预习题)量一量,填一填。
(1)
( 5 )厘米( 6 )毫米 (2)
( 6 )厘米( 8 )毫米
2.量一量下列各图中指定边的长度。(用毫米作单位)
3.算一算。
3厘米=( 30 )毫米 20毫米=( 2 )厘米
8厘米=( 80 )毫米 60毫米=( 6 )厘米
100毫米=( 10 )厘米 1厘米5毫米=( 15 )毫米
36毫米=( 3 )厘米( 6 )毫米 43毫米=( 4 )厘米( 3 )毫米
7厘米4毫米=( 74 )毫米 92毫米=( 9 )厘米( 2 )毫米
4.(思维训练题)谁的铅笔长?比另一支长多少?
8厘米=80毫米 94>80 94-80=14(毫米)
小丽的铅笔长,比上平的长14毫米。
第2课时 分米的认识
1.(课前预习题)你会算吗?
2.在( )里填上合适的长度单位。
(1) 一只小蜜蜂身长12( 毫米 )。
(2) 一张课桌高8( 分米 )。
(3) 一枚1角硬币厚1( 毫米 )。
3.画一画。
(1)画一条6厘米4毫米长的线段。[来源:Zxxk.Com]
(2)画一条长1分米的线段。
4.把一根4米长的木料平均锯成5段。每段木料长多少分米?
4米=40分米 40÷5=8(分米)
5.把一根2米长的木料锯成3段,第一段长6分米,比第二段短2分米,第三段长多少分米?
2米=20分米 6+2=8(分米) 20-6-8=6(分米)
6.(思维训练题)把三根长3米的绳子结成一根长绳,每个打结处共用去1分米,结成后的长绳长多少分米?
3米=30分米
30+30+30-1-1=88(分米)
第3课时 千米的认识(1)
1.(课前预习题)在括号里填上合适的长度单位。
(1) 动车每小时行340( 千米 )。
(2) 小明每分约走90( 米 )。
(3) 一根香蕉约长10( 厘米 )。
2.判断题。
(1)5000米和5千米一样长。( √ )
(2)每相邻两个长度单位间的进率是10。( × )
(3)一层楼房高3千米。( × )
(4)飞机每小时可飞行780米。( × )
3.算一算。
3千米=( 3000 )米 8000米=( 8 )千米
5千米=( 5000 )米 6000米=( 6 )千米
12千米+3000米=( 15 )千米 21千米-8000米=( 13 )千米
5千米+2000米=( 7 )米 4000米-1千米=( 3 )千米
4.小宁家距离学校1千米。小宁从家去学校,已经走了300米,还要走多少米才能到学校?
1千米=1000米 1000-300=700(米)
5.(思维训练题)王叔叔上午8时开车从公司去武汉,平均每小时行80千米。从公司到武汉有250千米。王叔叔中午11时能到达武汉吗?
11-8=3(时) 80×3=240(千米) 240<250 不能
第4课时 千米的认识(2)
1.(课前预习题)估一估下面每种交通工具每小时行多少千米,再连一连。
2.看下图,从小平家到哪里是1千米?(用不同颜色的箭头标明)
3.将用错的单位标出来并改正。
(1)人的步行速度是每小时3500厘米。( 米 )
(2)北京到石家庄铁路长约250米。( 千米 )
(3)一棵东北松高约18千米。( 米 )
(4)小明的身高约是158米。( 厘米 )
(5)教室里的黑板长约300分米。( 厘米 )
4.估一估,他们的家离学校各有多远?
小君:400米 小敏:1400米 小刚:2000米
5.(思维训练题)在( )里填上合适的长度单位名称,使等式成立。
(1)1( 厘米 )-9( 毫米 )=1( 毫米 )
(2)1( 米 )-99( 厘米 )=1( 厘米 )[来源:Zxxk.Com]
(3)1( 千米 )-999( 米 )=1( 米 )
第5课时 吨的认识
1.(课前预习题)连一连。
2.我会填。
1吨=( 1000 )千克 8000千克=( 8 )吨
5吨=( 5000 )千克 6000千克=( 6 )吨
21吨-9000千克=( 12 )吨 3000千克+6吨=( 9 )吨
13吨-8000千克=( 5000 )千克 9吨+7000千克=( 16 )吨
3.比一比,排一排。
(1)
3千克100克<3吨<3吨100克<3吨10千克<3100千克
(2)
1030吨>10吨>1300千克>1030千克>1千克30克[来源:学科网ZXXK]
4.(思维训练题)下面的两辆车运这些机器,怎样装车才能一次运走?
900+1800=2700(千克)<3(吨) 700+500+800=2000(千克)=2(吨)
(答案不唯一)
第6课时 解决问题