三年级上册数学教案-几分之一 人教新课标（2014秋）9

几分之一教案 教学目标: 1、知识目标：初步认识理解几分之一，会读写几分之一。 2、能力目标：通过操作、比较、推理、交流、合作等活动，培养学生观察能力，语言表达能力和迁移、类推能力。 3、情感目标：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自觉学习的精神，体会分数在生活中的价值。 教学重、难点 重点：初步认识几分之一。 难点：能正确理解几分之一的含义。 教、学具准备:课件，正方形手工纸，直尺，彩笔。 教学过程 一、创设情境导入,复习平均分。（5分钟） 播放秋天的景色，导入语：秋天是个美丽的季节，秋高气爽，景色宜人。（播放秋游图，）师：瞧！同学们玩的多开心啊!并播放钢琴曲《秋日私语》。欣赏音乐的同时问：秋游，要做哪些准备呢？生七嘴八舌……（2分钟） 师：“说得真对！现在，带上行李，我们也去秋游吧！”再次播放3幅秋景图。（以情激趣，使学生带着愉悦的心情去学习。）（1分） 师：“有些累了，我们歇歇吧，先吃些东西。” 课件出示出4个饼，师：小米带了四个饼，想和小明一起分享。师提出问题1：“4个饼平均分给两人，每人得到几个？”（复习平均分的概念）（1分） 问题2：“1个饼平均分给两人，每人分得多少？” 生：每人分得半个月饼。同时播出幻灯片11. 怎么用数字怎么表示？” 引导学生质疑，（有聪明的学生会说“用分数表示！”及时表扬）并说：今天就和老师一起，学习一类新的数——分数【板书】（1分） 二、合作探究，展开新课 1、幻灯片5演示分1个饼，师：“一人平均分一半，也就是每人分得月饼的”。强调“平均分”是理解分数的基础，突出重点。并读一读。 2、幻灯片6动画演示，指导书写。 3、判断。师：“看！美羊羊也来了郊游。跟她打招呼吧！她有问题想考考大家，一起来看！”出示问题：涂色部分是整个图形的吗？练习完后及时表扬。 4、比较类推，认识。课件出示被平均分成4份的饼，师：“谁能说说：把饼平均分成了几份，每一份用什么来表示？”让学生通过类推的方法，学习认识。引导学生完整地表述。 5、给出分数的概念。 三、动手操作、交流实践 1、出示例2：折出一个正方形的，并涂上颜色。让学生用准备好的学具动手操作，鼓励多种折法，鼓励学生进行讨论，培养交流意识和动手实践能力。 2、展示交流。将学生的折法通过幻灯片画面汇总出来。规范学生语言。 3、知识迁移，巩固提高。引导语：美羊羊还有问题考考大家！ 课件出示93页