三年级下册英语教案－Module 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7？｜外研社（一起）

教学基本信息 课题 Module 3 Unit 2 Will we have breakfast at 7? 课型 新课 年级 三年级下册 教 学 目 标 1．知识目标:掌握重点单词（breakfast lunch dinner tea party weekend grandpa）和重点句型。（Will we...?Yes,we will./No,we won't.） 2．能力目标:熟悉掌握时间的表达以及一般将来时疑问句的表达。 教学重难点 【重点】 1.掌握重点单词、短语和句型。 2.能够区分一般现在时和一般将来时的一般疑问句。 【难点】 如何用正确的语言进行对话表演，如何熟练背诵本课的重点句型。 学会如何做采访调查和完成调查报告。 教 学 过 程 Step 1 Warming up. Free talk When do you usually have breakfast/lunch/dinner everyday? Step 2 Lead in T：Do you know When Sam and his mother will have breakfast/lunch/dinner?Today let’s learn about it.[来源:学科网] Step 3 Presentation （1） 单词讲解 1. 老师出示吃早餐的图片： T：What’s the boy doing? S: 吃早餐 老师讲解词组 have breakfast 2. 老师用同样的方式教学其他类似单词和短语。 3. 老师出示茶的图片，进而引出短语下午茶tea party,老师解释什么是下午茶。 4.学生跟着老师朗读这些新单词和短语，并且尝试用他们造句，老师纠正错的地方。 5.单词游戏：闪卡游戏 老师快速的出示单词卡片，学生快速的朗读出单词。 （2） 语法讲解 老师出示公园、动物园、学校和超市的图片： T:Will we go to the park/zoo/supermarket?Will we go to school?引导学生作肯定回答（Yes,we will.）和否定回答（No,we won't.） （三）Listen，point and say. 1.老师出示图片，学生用英语句子简单描述图片内容。 What a