六年级下册美术课件-13《拟人化的动漫形象》-人美版 (3份打包)

2019-01-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第13课:拟人化的动漫形象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.97 MB
发布时间 2019-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 xxxuekew
品牌系列 -
审核时间 2019-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21203003.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 拟人化的动漫形象 人美版美术六年级下册 章鱼哥 痞老板 章鱼 水蚤 蟹老板 海绵宝宝 红螃蟹 海绵生物 为什么动画片中的角色不直接使用生活中真实的动物形象,而要费尽心思设计出动漫形象呢? 动漫形象可爱、亲切、新颖、有趣、好玩... 动漫形象和生活原型有什么不同? 动漫形象和生活原型有什么不同? 生活中的猪 动漫中的猪 动漫形象和生活原型有什么不同? 生活中的猫 动漫中的猫 五官 表情 动作 衣服 思想 动漫形象和生活原型有什么不同? 人 动漫形象和生活原型有什么不同? 在动漫艺术中任何角色都是以“人”的形态出现,无论是动物、植物或是其他物象,都要处理成会说话、会走路、有生命的“人”,这就是动漫艺术中的“拟人化”。 真实照片 概括绘画 赋予人的特征 胖的更胖 高的更高 壮的更壮 适当的夸张能让拟人化的动漫形象更加精彩 表情夸张让形象更加生动 涂色要大胆、鲜亮、明快。 站起来→穿上衣服→加上夸张的表情更像人了,哈哈! 灰狼 灰太狼 欣赏图片,想一想,他们是生活中的哪些物品,它们是如何被拟人化了的? 故事情节让我们的画面更有趣。 艺术实践: 选择你身边的物品或动物、植物,用拟人化的方法创作一幅既有故事情节,动漫形象又生动的作品。 欣赏我们创造的拟人形象 1.哪些形象最吸引你?它在哪些地方进行了拟人化? 2.看谁创作的动漫形象作品既有故事情节,形象又生动。 只要热爱生活,生活到处都是可爱的。 谢谢! 人美版美术六年级下册 $$

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