内容正文:
三年级语文(上)第
八单元
(70分钟完卷 满分100分)
一、识字写字盘点(24 分)
1. 读拼音,写词语。(16 分)
0,
-
Q
.
l
.
J
尸
fang
二
2. 给多音字组词。(4 分)
差cha (
chai(
(1)橙子
、
wm
ql
(2)蝴蝶
(3)油菜花
、
I'
)
yao huang
xiao tuI
工
调diao (
tiao (
3. 照样子连一连,组成汉字写在括号里。(4 分)
目 弓
单x登
二、语言积累运用 (31 分)
4 .. 划去每组词语中不同类的词。(3 分)
篮子
青蛙
迎春花
梨子
蜡蜓
海棠花
5. 判断。 正确的打"V", 错误的打"x"。(4 分)
-
a
.
1
.
J
yong
李子
河马
杜鹃花
ting
二
、
1q
EEEE
、丿
、`丿
ke
EHE
huo
xI
zhe
二
米 止
月 分
黑
失
足
犬
(弹) (瞪) ( ) ( 、丿
.
( ) ( 、入丿
苹果
蜜蜂
金丝菊
二
(1)《掌声》一文中,英子的掌声让我鼓起勇气微笑着面对生活。 ( )
(2)《灰雀》一文中的小男孩是诚实的。 ( )
(3)我们在向别人请教的时候,应礼貌地表示感谢。 I , ( )
(4)本单元《司马光》一文是文言文。 ( )
6. 选词填空。(10分)
陆续
(1)小军看了看手表,埋头(
(2)今天语文老师请假,数学老师(
、 (3)同学们( )走进校园。
热烈
连续 继续
)答题。
)上了四节课。
激烈
、''(4)英子的故事讲完,教室里响起了( )的掌声。
\
(5)篮球赛异常( ),我方以两分险胜对方。
7. 按要求写句子。(6分)
(1)通过大家的掌声给了英子极大的鼓励,使英子鼓起勇气微笑着面对生活。
(用修改符号在上句中修改此病句)
(2)英子一摇一晃地走上了讲台。
缩旬:
(3)敌机不断地在天空吼叫。
仿写拟人句:_
8. 把句子补充完整。(8分)
(1)
(2)仁者爱人,
(3)爱人
,暖于布帛;
。
。
,深于矛戟。
三、阅读理解提升(15分)
9. 读短文,回答问题。(15分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的zhu shl
( )下,她终千一摇一 晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一 刻,教室里
骤(zhou ju)然响起了掌声,那掌声热烈(nie lie)而持久。在掌声里,我们看到,英子
的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始jiang shu( )自己
的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响
起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一 晃地走下
了讲台。
(1)根据拼音,在( )里写出正确的词语。(4分)
(2)给加点字选择正确的读音,用"y"标出来。(1分)
(3) 在文中找出下列词语的反义词。(3分)
短暂—( ) 慌张—( ) 急匆匆—( 、丿
(4)英子
"
慢吞吞地站了起来;眼圈红红的。
”
是因为
;
”
在掌声里,英子的泪水流了下来。”的原因是
。 (4分)
, (5) 教室里响起的两次掌声内容相同吗?分别代表什么?(3分)
四、习作创新展示(30分)
10. 以
“
一 次愉快的游戏
”
为题,写一写自己参加过的游戏,要把游戏的过程和自己
快乐的心情写出来。
4. 活泼轻快的一山中小曲
波澜壮阔的一海洋大合唱
轻轻柔柔的一呢喃细语
5. 略
6. (l)A C B (2)A BC (3)8 A
茫茫然地一望着父亲
急得一直跺脚
朦胧的一月光
7. (1)采莲曲(2) 听见 (3)勤劳(活泼、美丽)
8. (1)A 五彩绾纷 B欣喜若狂 C茫茫(2)赻是�---------------
光照在沙滩上,像是铺上二层耀眼的
豆(3)比喻银色的小飞机海鸥(4) 略
第八单元
1. 郊外摇晃家庭可惜放弃
2. 差cha(差别) chai(出差)
3. 王 x 止 黑 足
月 里 失><犬
(肯)(理) (跌) (默)
4. (1)篮子(2)河马 (3)金丝菊
5. (I)x (2)V (3)V. (4)V
小腿勇气或者
调di的(调动)
6. (1)继续(2)连续(3)陆续(4)热烈(5)激烈
1. ·c 1)删去
“
通过" (2)英子走上讲台(3)拟人手法写旬子:略
8. (1)与人善言伤人以言(2)有礼者敬人(3)若爱其身
tiao(调料)
9. (1)注视讲述(2)zhou lie (3)持久镇定慢吞吞(4)英子不愿意上台,内心很
胆怯委屈恐慌甚至是对老师的不满;英子因为同学们的掌声而激动、高兴。
(5)内容不一样。第一次是对英子勇敢走上讲台的鼓励、支持,第二次是对英子
演讲