五年级上册信息技术教案-10.绚丽文字与动听音乐 龙教版

课 题 第十课 绚丽文字与动听音乐 授课时间 知识目标 学会在Flash中插入文字、导入声音，利用文字滤镜效果美化动画 能力目标 熟练运用补间动画完成文字的运动 德育目标 培养学生对动画的兴趣 教学重点 学习在Flash中插入文字并利用文字滤镜效果美化动画；熟练运用补间动画完成文字的运动。 教学难点 学会导入声音和优美的音乐。 课时安排 1 教学准备 音乐素材 教与学互动设计 1、 情境导入 教师提问：在前面的学习中，我们完成了风车的制作，你能为这幅作品添加一个漂亮动感的标题和一段动听的音乐吗？ 2、 自主学习 熟练运用补间动画完成文字的运动 1、 学生探究学习 （1） 新建一个图层，命名为“文字”。在“工具箱”中选择“文本”工具，在舞台上单击鼠标左键，出现一个文本框，输入文字“旋转的风车”，并调整大小和颜色。 （2） 选中文字，单击“修改”菜单下的“转换为元件”命令，把文字转换为影片剪辑，以便于制作补间动画。 （3） 为文字添加滤镜效果，双击“文字影片剪辑”，进入编辑文字状态，单击“添加滤镜”按钮，弹出滤镜效果列表。 （4） 在“滤镜效果”中依次添加“发光”效果和“投影”效果，并修改其参数。 （5） 为文字创建动画。 （6） 在“文字”图层补间动画中单击鼠标左键，出现补间动画属性窗口，选择旋转方向及其他参数。 2、 教师巡视指导 3、 合作交流 为文字添加滤镜效果 学生补充解疑 教师讲解制作动画、导入声音和优美的音乐。 （1） 新建一个图层，命名为“音乐，选择”文件“菜单中的”导入到舞台“命令，在素材文件夹中选择”轻音乐1“素材 （2） 在导入音频文件时，将弹出一个“正在导入“对话框，当文件导入结束后，打开”库“面板，显示声波图。 （3） 单击“音乐“图层任意帧，在”声音“面板属性中选择”轻音乐1，按“Ctel+Enter“键测试一下效果。 4、 拓展延伸 5、 师生互评 二次备课 激发学生兴趣及好奇心。 培养学生的自主学习能力，并在操作过程中熟练掌握软件各功能的应用。 此部分内容以学生为主体，补间动画的制作为已学知识，教师可指导学生参考教材操作完成，学生在操作过程中熟悉运用补间动画来完成文字的运动。 板书设计 第十课 绚丽文字与动听音乐 1、 设计文本动画 2、 导入音乐 教学反思及对策 关注