五年级上册信息技术教案-9.多彩风车 龙教版

课 题 第九课 多彩风车 授课时间 2015．11.16 知识目标 学会操作元件的复制和修改，掌握按钮元件的操作使用方法。 能力目标 通过自主探究与合作学习，学生在操作中，掌握知识与技能。 德育目标 通过尝试探索，让学生感受动画制作的乐趣，体验成功的快乐。 教学重点 元件的编辑操作 教学难点 按钮元件的操作使用。 课时安排 1 教学准备 动画素材 教与学互动设计 一、引入新课 同学们，上节课我们已经制作了一个转动的风车动画，但是风车的颜色比较单一。这节课我们将学习通过改变风车的颜色，丰富动画效果。 二、任务驱动，自主探究 任务一：修改风车元件。首先，教师可播放教学多媒体，让学生了解什么是元件和元件的修改以及让学生意识到合理地使用元件和库可以提高影片的制作效率。 （1） 打开上节课的“转动的风车”文件，同时打开“库” （2） 选中“风车”元件，单击鼠标右键选择菜单中的“重命名”，将“风车”改为“风车1”。 （3） 在元件“风车1”上单击鼠标右键，选择菜单中的“直接复制”，将其命名为“风车2”。 （4） 在库中双击鼠标左键打开“风车2”元件，双击舞台中心的风车，进入元件编辑状态 （5） 利用《颜料桶“工具和”选择“工具，改变风车的颜色。 任务二：影片剪辑是Flash中最具有交互性、用途最多及功能最强的部分。它基本上是一个小的独立电影，可以包含交互式控件、声音，甚至其他影片剪辑实例。此部分教师可采用小组交流合作探究完成，遇到问题交流合作解决。 （1） 在“插入“菜单中选择”新建元件“，命名为”风车动画2“，单击”确定“按钮。 （2） 将“风车2”从“库”面板中拖拽到“风车动画2”窗口中。回到场景一，选中风车，鼠标左键单击菜单栏中的窗口菜单中的“属性”命令，在弹出的窗口中将实例名称改为“a1”，如果放入多个风车可以依次命名为a2、a3等，便于利用按钮来控制。 （3） 在“库”面板中，鼠标左键双击“风车动画2”影片剪辑元件，选择图层1第20帧，转换为关键帧，选中第1帧，在“属性”面板中设置补间动画，“旋转”为“顺时针”，按回车键测试，看看风车是不是转起来了。 （4） 如果需要更多不同的转动的风车，可以重复前面的操作。 任务三：制作按钮元件。 （1） 在“插入”菜单中选择“新建元件”，命名为“控制开关”，在“类型”中选择“按钮，单击”