六年级下册科学课件－10《太阳与地球物质变化》 ｜鄂教版 (共27张PPT)

上课了， 请保持肃静！ 认真听讲，积极发言！ 同学们好： 地球上的生命与太阳有着密切的关系，地球上的其他物质变化与太阳有关系吗？ 瀑布：飞流直下，气势恢宏 云：形状各异，漂游不定 雨：时而悄然无声，时而漂泊倾盆 雪：晶莹剔透，唯美浪漫 想一想 我们学过哪些物质变化现象？ 将这些变化现象在表中列举出来。 为什么说它是物质变化现象？ 一些常见的物质变化现象 水的三态变化。 燃烧现象。 岩石风化。 植物的生长。 空气流动。 生物的新陈代谢。 · · · · · · 你能给这些物质变化现象分类吗？ 水的三态变化。 燃烧现象。 岩石风化。 植物的生长。 空气流动。 生物的新陈代谢。 · · · · · · （提示：可按照有没有产生新的物质进行分类。） 一些常见的物质变化现象 水的三态变化。 燃烧现象。 岩石风化。 植物的生长。 空气流动。 生物的新陈代谢。 · · · · · · 这些现象都是物质的形态发生了改变 讨论： 这些物质变化是怎样产生的？ 它与太阳有什么关系？ 冷空 热空气 冷空气 冷空气 空气对流 太阳与风 风归根结底是由谁造成的？ 小结：风是由太阳的热量造成的。 海洋 蒸发 降水 海上内循环的主要环节：蒸发、降水 太阳与水循环 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸腾 蒸发 陆地内循环主要环节：蒸发、降水 太阳与水循环 海洋 水汽输送 地表径流 蒸发 大陆 地下径流 水汽 下渗 降水 海陆间循环的主要环节： 蒸发、水汽输送、降水、（下渗）、径流 太阳与水循环 小结：水的循环也是由太阳的热量 造成的。 太阳与风化 老师对同学们说： 1、请用酒精灯的外焰给岩石加热。请同学们小心火烛，注意安全。 2、观察到实验现象及时把火熄灭。 3、小组配合，分工合作，及时记录。 太阳与风化 岩石风化实验： 我们要研究的问题： 我们的假设： 实验材料： 实验过程与现象： 实验结论： 小结：岩石的风化与太阳的热量分不开。 如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？（任选一例，写出自己的推测） 水循环： 岩石风化： 风的形成： 下雨： 没有太阳就没有热量，没有热量就没有自然界的水蒸发，没有水的蒸发，就没有水的循环，没有说的循环，就没有降水的发生…… 岩石风化： 没有太阳就没有热量，没有热量就 不会发生热胀冷缩的风化作用，没有岩石的物理风化作用就