五年级上册英语知识点 Unit5 第2讲What do they do语法篇（教师+学生）译林版三起 (2份打包)

第2讲 unit5 What do they do?( 二 ） 教学目标: 1.掌握课本中的重点词汇、句型及语法。 2.掌握第三人称单数的用法。 3.熟悉动词+er的变化规则。 1、Let’s talk Where does your father do? He is a … 一、熟读本课单词、会听写、默写。 一、重点词汇 a cook  一个厨师   a doctor 一个医生    a driver  一个驾驶员   a farmer  一个农民 a nurse  一个护士   a policeman 一个警察  a teacher 一个老师 a worker一个工人 1.teacher 2.teach 3.writer 4.write 5.work 6.at home 7.doctor 医生 8.help 帮助 9.sick 生病 10.people 人，人们 11.factory 工厂   12.worker 工人 13.cook 厨师 14.driver 驾驶员，司机 15.farmer 农民 16.nurse  护士 17.policeman 警察 二、熟记本课词组、会听写部分重要词组 1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学生 3. What about...?= How about....? ....怎么样 4. an English teacher 一位英语教师 5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作 7. help sick people 帮助生病的人 8. a factory worker 一个工厂工人 9. make sweets 做糖果 10. a lot of sweets 许多糖果 11. a nice car 一辆漂亮的小汽车 12. make cars 制造汽车 13. so many cars 这么多汽车 14. fly in the sky 在空中飞 15. I wish 我希望 Sound time[ j ] [ j ] 音标特征：舌前硬颚半元音 发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动。 舌抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起，气流摩擦而出。 注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。 发音组合：y 代表单词：year yes yet yard young you 音标对比：[ i: ] [ j ] eat yet east yes eager yard 一、判断下列各组单词画线部分发音是否相同，用“T”或“F”表示。 （ ）1. fly year （ ）2. why try （ ）3. sky my （ ）4.factory pity （ ）5. story family ( ) 6. cook doctor 二．填词 1.What are _____(them) jobs? They are farmers. 2.The girl ____(look) happy. 3.He is a _____(work). He ______(work) in a big factory. 4.Miss Li likes . She can well. (swim) 5. Doctors and nurses (help)sick people. 6.What are (them) jobs? They are farmers. 7.______( Who) that woman? She is my aunt. 8.There are some (policeman) beside the shop. 9.What about (go) swimming，Mike？ 10. (be) your father a policeman？ 11.