大象版三年级下册科学教案（表格式）：5.1 生活离不开电 

栾川县第二实验小学集体备课教案 课题 5.1 生活离不开电  课时 1 主备人 马红建 教材 分析 本节课通过引导学生认识电对人们生活的改变，能说出电对人类生活有哪些作用。同时能举例说明电与现代化生活密切相关。引导学生初步了解电的来源，懂得节约用电的重要性。体验讨论与交流在科学学习中的重要性。 教学 目标 知识目标 引导学生认识电对人们生活的改变，能说出电对人类生活有哪些作用。 能力目标 能举例说明电与现代化生活密切相关。 情感目标 引导学生初步了解电的来源，懂得节约用电的重要性。 体验讨论与交流在科学学习中的重要性。 重点 难点 引导学生知道电与现代化生活密切相关，并让学生懂得节约用电的重要性[来源:学。科。网Z。X。X。K] 教学 准备 多媒体课件。 教学过程 一、激趣导入   老师：同学们，每当夜幕降临的时候，万家灯火亮了起来，瞬间赶走了黑暗。这要感谢我们的好朋友——电。今天我们一起来学习第五单元，电与我们的生活，第一课《生活离不开电》。  二、情景活动   首先请四位同学为我们表演情景剧。（老师做主持人，四名学生角色扮演。）  1、四名学生各自介绍所扮演的角色。  2、老师: 黑夜已经降临，一家人正在各自忙碌着，妙妙正在台灯下写作业，爸爸在看新闻，妈妈在厨房里忙着做饭，奶奶在缝衣服……突然一片漆黑，停电了！   3、哎呀!我的作业还没做完呢！（妙妙） 4、真扫兴！新闻看不成了。（妙妙的爸爸）  5、坏了，我的饭还没做熟呢！（妙妙的妈妈） 6、妙妙，你知道我把蜡烛放哪儿了吗? （妙妙的奶奶） 7、不知道啊，大家都在摸瞎……（妙妙） [来源:学科网ZXXK] 三、快速猜想   1、思考：请孩子们猜想一下，停电对这一家人的生活可能造成什么样的影响？（结合52页第一幅插图）  过渡:是啊，停电给我们带来了很多的不便。  2、动脑筋思考：电的作用到底有多大？还有哪些地方用到了电，把停电后对我们的生活可能造成的影响写下来，看谁想得多。请同学们结合着52页的第二幅插图，说说电的作用到底有多大呢？(由于时间关系就不让你们写了，直接说出来吧。)  停电了，电饭锅无法使用、看不成动画片、电灯不亮作业完不成、工厂无法生产……  由此可见，电已经成为人类生产、生活中不可缺少的东西。电的作用可真大，要是没有了电，整个社会