科普版（三起）五年级上册英语课件：Lesson 12 Revision

十二单元二课时 天元小学五 年级英语电子导学案 尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标： 1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 。2、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他人把话说完。 3、不打扰别人的学习、休息、工作和生活。 4、未经允许，别人的东西不乱动。 本周习惯 每日一言: 1.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 2.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和 计划吧 。 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 12 Revesion 学习目标： 1.通过听力训练，我能熟读短文。 2.通过朗读短文，我能翻译短文大意。 第一关：Revision 复习 现在进行时口诀 主语在句首，am、is、are跟在后， 现在分词跟着走，其他成分不可丢， 表示动作正进行，句中now时间定， 一般问句，把be提到句前去， 否定句也简单，be后只把not添。 第二关 知识学习我第一 任务：听一听，读一读，问一问 1.听老师范读课文，用笔圈出“问题单词或句子， 2.跟老师读课文，后自己试读两遍。 3.小组合作解决存在的疑问。 4.对子互读课文。 5.小组合作翻译课文。 导航台：使用好双色笔圈疑问，画重点。 翻译句子可以参照单词表单词的意思。 第三关：展示 要求： 1.声音洪亮。 2.大方自然。 3.吐字清晰。 温馨提示：小组长要想好展示方式，分配好展示任务。 小结 本节课我们学了 第四关：小检测 要求： 组员互改。 组长检测成果。 翻译句子： 1.Please close the door and stay at home. 2.He likes music very much. 3.Now she is playing with it. 评价 本节课合作、展示较好的小组是 点评较好的小组是 教学反思： $$ 十二单元 一课时 天元小学五 年级英语电子导学案 尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标： 1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 。2、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他人把话说完。 3、不打扰别人的学习、休息、工作和生活。 4、未经允许，别人的东西不乱动。 本周习惯 每日一言: 1.越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 12 Revesion 学习目标： 通过听力训练与朗读练习，我能听、说、读、写四会单词。 第一关：Revision 复习 第二关：单词大本营 任务：听一听,读一读 1.请把书翻到77页，听老师范读单词，然后自己试着读两遍，不会的做上记号。 2.老师教读单词；学生自学。 3.小组合作解决“问题”单词。 4.组员互读单词。 导航台：一定要注意单词的发音，仔细听吧！ 组长不会可以问老师，注意单词的发音哦！ 第三关：展示 要求： 发音准确。 声音洪亮。 导航台：小组长要想好展示方式，分配好展示任务哦！展示后的点评要精哦！ 小结 本节课我们学了 ice cream 冰淇淋 milk 牛奶 police 警察 stay 停留 thief 小偷 knock 敲 by the way 顺便问一下 第四关：小检测 提示：做完后对子互改。组长检查，错的重写两遍。 一、写出单词的汉语意思 milk_ police_ knock_ sea__ piano__ child__ wrong __ worry __ 评价 本节课合作、展示较好的小组是 点评较好的小组是 教学反思： $$