科普版（三起）五年级上册英语课件：Lesson 10 There is a horse under the tree

十单元三课时 天元小学五 年级英语电子导学案 举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 细化目标： 1、热爱祖国，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、 脱帽行注目礼。 2、尊重教职工，见到老师见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 3、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿 高跟鞋。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、举止文明，不说脏活，不骂人，不打架，不私自外出。公共场所不喧哗，不涉足未成年人不宜的活动和场所。 6、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 7、课堂上要认真思考，积极回答问题，当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 本周习惯 每日一言: 1.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 2.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和 计划吧 。 3.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 10 There is a horse under the tree 学习目标： 1.通过听力训练与跟读练习，我会读单词。 2.根据导航台的提示，我会仿照例子造句。 第一关：Revision 复习 第二关 知识学习我第一 任务一：听一听，读一读 1.把书翻到15页，听录音泛读单词，然后自己试着读一遍，不会的做上标记。 2.跟录音范读三遍单词。 3.小组合作解决问题单词。 4.仿照15 页所给例子造句。 5.对子造句。 导航台：认真听，注意单词发音。组长不会可以请教老师哦！ 造句时只需要替换斜体字部分。 第三关：展示 要求： 1.发音准确。 2.准确无误。 3.有感情。 温馨提示：可以以齐读的方式展示也可以分角色朗读来展示。有创意的展示会加分哦！ 小结 本节课我们学了 第四关：检测 要求： 按自己的实际情况回答。 对子进行对话。 组长验收结果。 一、仿照例子句子。 What’s under the tree? There is a horse under it. What’s in the tree? There are some birds in it. ———————— ———————— 能力提升题： 把下列句子改为否定句。 I want three cakes. （对划线部分提问） He likes ball games.（变一般疑问句） 评价 本节课合作、展示较好的小组是 点评较好的小组是 教学反思： $$ 十单元四课时 天元小学五 年级英语电子导学案 举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 细化目标： 1、热爱祖国，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、 脱帽行注目礼。 2、尊重教职工，见到老师见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 3、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿 高跟鞋。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、举止文明，不说脏活，不骂人，不打架，不私自外出。公共场所不喧哗，不涉足未成年人不宜的活动和场所。 6、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。 7、课堂上要认真思考，积极回答问题，当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 本周习惯 每日一言: 1.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 2.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和 计划吧 。 3.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 4.一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 10 There is a horse under the tree 学习目标： 1.通过听力训练，我能熟读短文。 2.通过朗读短文，我能翻译短文大意。 第一关：Revision 复习 现在进行时口诀 主语在句首，am、is、are跟在后， 现在分词跟着走，其他成分不可丢， 表示动作正进行，句