科普版（三起）五年级上册英语课件：Lesson 7 What would you like

七单元二课时 天元小学五 年级英语电子导学案 遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。 细化目标： 1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 2、上放学排路队，不在教室、寝室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 3、领饭、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。 4、爱护学校，文物古迹，校园内的花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 5、 观看演出和比赛。不起哄滋扰，做文明观众。 6、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入 营业性网吧。 7、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目 本周习惯 每日一言: 时间就是金钱。 猫有九条命。 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 7 What would you like? 学习目标： 1.通过听力训练我能熟读对话。 2.通过朗读课文我能翻译句子。 第一关：Revision 复习 第二关:课文直通车 任务：听一听，读一读，问一问 1.听老师范读课文，用笔圈出“问题单词或句子， 2.跟老师读课文，后自己试读两遍。 3.小组合作解决存在的疑问。 4.对子互读课文。 5.小组合作翻译课文。 导航台：使用好双色笔圈疑问，画重点。 翻译句子可以参照单词表单词的意思。 第三关：展示 要求： 1.发音准确。 2.准确无误。 3.有感情。 温馨提示：可以以齐读的方式展示也可以分角色朗读来展示。有创意的展示会加分哦！ 小结 本节课我们学了 第四关 检测 提示：做完后对子互改。组长检查，错的重写两遍。 She’s listening to music. 她喜欢听音乐。 Does she like music？ 她喜欢音乐吗？ She likes music very much. 她非常喜欢音乐。 What do you like ? 你喜欢什么？ 一、写出句子的汉语意思。 二、能力提升题。 连词成句。 like music she to listen is does he like what music likes she much very 评价 本节课合作、展示较好的小组是 点评较好的小组是 教学反思： $$ 七单元三课时 天元小学五 年级英语电子导学案 本周习惯 诚实守信的习惯 对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。 细化目标： 1、诚实守信，说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改，永于反思。 每日一言: 时间就是金钱。 猫有九条命。 钱不是从天上掉下来的。 课前准备: 课本 双色笔 练习本 Lesson 7 What would you like? 学习目标： 1.通过听力训练与跟读练习，我会读单词。 2.根据导航台的提示，我会仿照例子造句。 第一关：Revision 复习 第二关 知识学习我第一 任务一：听一听，读一读 1.把书翻到15页，听录音泛读单词，然后自己试着读一遍，不会的做上标记。 2.跟录音范读三遍单词。 3.小组合作解决问题单词。 4.仿照15 页所给例子造句。 5.对子造句。 导航台：认真听，注意单词发音。组长不会可以请教老师哦！ 造句时只需要替换斜体字部分。 第三关：展示 要求： 1.发音准确。 2.准确无误。 3.有感情。 温馨提示：可以以齐读的方式展示也可以分角色朗读来展示。有创意的展示会加分哦！ a cup of a bottle of an ice cream some candy a glass of water some juice What would you like? I’d like a cup of tea. a cup of tea a bottle of coke an ice cream some candy a glass of water some juice 小结 本节课我们学了 第四关：检测 要求： 按自己的实际情况回答。 对子进行对话。 组长验收结果。 一、仿照例子句子。 What