四年级上册英语教案-Unit3 Lesson 2 I can dance on Friday -鲁科版(五四制)三起

2019-01-16
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特供

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语鲁科版(五四学制)(三起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Lesson 2 I can dance on Friday.
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 144 KB
发布时间 2019-01-16
更新时间 2019-01-16
作者 糖球
品牌系列 -
审核时间 2019-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21182951.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Days of the week Lesson 2 I can dance on Friday 备课时间: 9.22 上课时间:9.29 一、教材分析 小学英语第三册Unit3的主题是“Days of the week”,Lesson2 I can dance on Friday的语言功能是运用情态动词表达一周内某天得工作或学习任务。学习任务为“I can dance on Tuesday and Friday.” 二、学情分析 通过上一节课的学习,学生基本掌握了一周五天的英语单词的认读和“What day is today? It’s….”句式的问答,形成了对一周表达的学习兴趣。在本节课的教学过程中,我将注重对学生学习策略和文化意识的培养,因材施教,肯定学生的每一次小小的成功,不断给予他们肯定和鼓励,激发他们的学习热情。 1、 教学目标 (一)知识目标 1、能听懂,认读,会说football, picture 及play football ,draw a picture. 2、能听懂, 认读,会说“I /We can…on…”这一句式的英语表达; 3、能听懂, 认读,以前所学过的动词词组,并能正确运用。 (二)能力目标 1、能熟练记忆并运用情态动词 can。 2、在语言环境中运用“I /We can…on…”句式进行表达。 (三)情感目标 在培养学生探究、合作能力的同时,鼓励学生在真实生活场景中运用所学到的知识展开交流。 2、 教学要点分析 (一)教学重点 1、能够听、说、认读英文picture, football,及词组 draw pictures, play football 2、学会使用情态动词“can” 3、能正确使用句型I/We can…on…。 (二)教学难点 1、词组draw pictures, play football。[来源:学科网ZXXK] 2、能够听懂、会说句型I/We can…on…。并能在实际情景中运用。要求模仿正确,语调自然。 3、 教学准备 多媒体课件、卡片,彩笔 教学方法:情境教学法 4、 教学过程 Step I Warming up 1、 Greetings. 2、 Free ta

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四年级上册英语教案-Unit3 Lesson 2  I can dance on Friday  -鲁科版(五四制)三起
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