六年级下册科学一课一练- 2.3寻找遗传与变异的秘密 苏教版（含解析）

2019届苏教版小学科学六年级下册 2.3寻找遗传与变异的秘密 一、填空题。 1.动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做________现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做________。 2.________被誉为现代遗传学之父。 3.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在________培育而成的。 4.________和________是生命最基本的两种特征。 二、判断题 。 5.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，说生子女一定是高个的。（ ） 6.生物的每一个特征都是能遗传的。（ ） 7.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，粒少肉厚的。（ ） 三、选择题 。 8.不是太空椒特点的（  ）   A.果大色艳，籽少肉厚 。          B.吃起来是清香润滑、营养丰富。 C.产量减少了。 9.不是遗传变异原理培育新品种（  ） A.杂交水稻； B.高产奶牛； C.家产黄瓜。 10.“丰田十号”的玉米种子种出来的玉米都是穗大粒饱的，这是（  ） A.遗传 B.变异 11.下列现象不属于遗传的是（   ） A.子女的一些性状跟他们的父母相似 B.羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛     C.一猪生九仔，连母十个样 D.种水稻得水稻，种玉米得玉米 四、 简答题 12.袁隆平研究的杂交水稻运用的原理什么？ 13.袁隆平爷爷的研究成果有什么重要意义。 14.你还能找出类似的谚语或俗语吗？ 15.生物变异现象有什么利弊？　 答案解析部分 一、填空题。 1.【答案】遗传；变异 【解析】【解答】动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做遗传现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异。 【分析】遗传和变异现象是普遍存在生物中的现象，动物、植物和微生物中都存在变异现象。  2.【答案】孟德尔 【解析】【解答】孟德尔被誉为现代遗传学之父。 【分析】孟德尔现代遗传遗传学之父，是遗传学的奠基人。1822年孟德尔出生在奥地利西里西亚（现属捷克）一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。经过8年的研究得到了：“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定律”。  3.【答案】变异 【解析】【解答】形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在变异培育而成的。 【分析】变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。  4.【答案】遗传；变异 【解析】【解答】遗传和变异是生命最基本的两种特征。 【分析】本题考查遗传和变异。 二、判断题 。 5.【答案】正确 【解析】【解答】父母双方都高，孩子也不一定是高个，所以题目的说法是错误的。 【分析】身高不仅受到遗传物质的影响，还受到后天的培养，如营养物质的摄取等。所以父母都高也不能保证子女也高。  6.【答案】正确 【解析】【解答】并不是生物所有的特征都是可遗传的，所以题目的说法是错误的。 【分析】由于后天环境形成的特征是不可遗传的，因为改变生物的遗传物质。  7.【答案】正确 【解析】【解答】太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，粒少肉厚的。所以题目的说法是正确的。 【分析】变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。 三、选择题 。 8.【答案】C 【解析】【解答】A.太空椒果大色艳，籽少肉厚 ，不符合题意； B.太空椒吃起来是清香润滑、营养丰富，不符合题意； C.太空椒的产量提高了，C选项说法错误，符合题意。 故答案为：C。 【分析】太空椒是用曾经遨游过太空的青椒种子培育而成的。据专家介绍，经历过太空遨游的辣椒种子经太空中的辐射照射后，大多数都发生遗传性基因突变，返回地面后，进行培育，选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。  9.【答案】C 【解析】【解答】A.杂交水稻属于遗传变异培育出的新品种，不符合题意； B.高产奶牛属于遗传变异培育出的新品种，不符合题意； C.家产黄瓜不属于新品种，符合题意。 故答案为：C。 【分析】变异是培育新品种的一种良好的方法，可提高物种的产量。  10.【答案】A 【解析】【解答】“丰田十号”的玉米种子种出来的玉米都是穗大粒饱的，这是遗传。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称