小学语文小升初作文辅导-全命题作文-记事类（PDF，通用版）

小考满分作文大全>>>>>>>>>>>>>>》>>>>>>>>>> 哎,这丫头,一回老家就玩我心里正疑惑着,突然,看见螳螂 疯了!”妈妈对外婆说。外婆哈哈的嘴里有一个虫脑袋。这不就是少 大笑。我才不管呢,乡下就是我的}掉的那只萤火虫吗?“噢,螳螂啊 乐园 螳螂,你真贪吃,就叫你‘贪贪 我拿了一个瓶子,跑到菜园,;吧!”我自言自语道。话音刚落 蹑手蹑脚地走近了丝瓜藤架上的 只见螳螂贪贪又不慌不忙地接近 只萤火虫。我把瓶口朝下,对着 只胖乎乎的萤火虫。它扬起“大 萤火虫,“啪”地一下扣在手掌心}刀” 下就把那只可怜的萤火虫 上。“啊,抓住了!”萤火虫乖乖;砍成了两段,然后,优雅地叉起萤 地東手就擒。它爱往高处飞,我的}火虫,细细地品味起来……(生动 瓶底朝上,它怎么也飞不走了。就}形象地表现了螳螂的特征。) 这样,我一连抓了十几只,为丝瓜 时间过得真快,我们要回城 藤除了害。嘿,前方红色预警 里去了。我恋恋不舍地放飞了剩余 只螳螂正悠闲地伏在菜叶上。我的萤火虫,把螳螂贪贪也放回了菜 悄悄地走近,用一根小草故意惊动园。“再见了,我的小伙伴们!” 它,它惊慌之际乱了方寸,径直跳 啊,多么有趣的周末啊!(与 入了我的瓶子里。真是自投罗网。}文章开头相呼应,前后照应了“有 运用拟人化的描写,将“萤火;趣的周末”这一主旨。) 虫”和¨螳螂”写的活灵活现,也 写出了小作者的活泼可爱。)“哎 满分亮点 呀呀,大傻瓜,羊入虎口!”看着 行文流畅,描写细腻文章 瓶子中的“猎物”,我满意地笑}开篇点题,点明了全文的情感基 了。今天的收获真多! 调——有趣欢乐。全文结构完整 “吃饭啦——吃饭啦 妈!叙述了“呵护凤仙花”“捕捉螳螂 妈在餐桌边大喊。我放下关着“猎;和萤火虫”“螳螂吃萤火虫”三 物”的瓶子,走下楼去洗手吃饭。 个情节,详略得当,内容完整, 我三下五除二吃完了饭,大}思路也非常清晰,让读者跟着小 步流星地冲到了楼上。我一路想:}作者的行踪转换着场景。读完全 “虫子啊虫子,你们没事儿吧?” 文,作者活泼调皮的形象跃然纸 咦?原来不是有16只萤火上,趣味十足,令人觉得童真 虫吗?现在怎么只有15只了呢? 可爱。 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<《<<<<<<<<<<全命题作文A 子一样照得见人,不够吃怎么办? 就要加上红薯、芋头来充饥。你爸 别样的周末 爸读书时从来都没吃过早餐的 谢博宇 (采用对话的形式叙述往事,让读 上个周末,我回到了老家和:者有身临其境之感 爷爷奶奶团聚。奶奶特意做了一大 为了生活,爷爷每天四点钟 桌子的菜。我一瞅桌上的饭菜,马}就起床,那时人们都还在被窝里, 上噘起了嘴巴:“又是鸡肉,为什}做着甜蜜的梦,而我每天连早餐都 么不煮牛肉呢?牛肉才好吃!”我:舍不得吃,摸黑用自行车驮着几十 挑三拣四,总觉得这菜不合我的胃}斤蔬菜到十几公里外的镇上去卖。 口。我无精打采地扒着米饭,桌子}冬天的时候,经常是冒着那凛冽的 上掉满了饭粒。(运用动作描写和寒风和如芒刺的雨出发,到处坑坑 神态描写,写出小作者内心的郁闷洼洼的泥泞路特别不好走,但也 之情)爷爷看见了,把我掉在桌上只能咬紧牙关前行。如果蔬菜卖 的饭粒捡起来,放在自己的碗里,;不完,便要转到别的镇上卖,只 语重心长地说:“孩子,这一颗颗为了那几块钱的生活费。”爷爷 米饭,都来之不易啊,我给你讲讲心情沉重地说,“你们现在顿顿 爷爷小时候的生活吧!” 都有肉吃,我们那时候一年吃两 爷爷说:“上世纪六七十年;次,年夜饭吃一次,清明祭祖的 代,家里非常贫困,四口人依靠两时候吃一次,有时候那祭祖的肉 亩薄田为生,一年大米的收成也就还是借钱买来的。你呀,稍肥 几担,上交了集体后,每月分得20的肉都嫌,你说你应该吗?” 斤,宇儿你学了除法,你来算算, (采用对比的手法,将“爷爷” 这每天能有多少米下锅?”“每的苦日子和现在的富裕生活作比 天6两多。那能煮多少碗米饭:较,给人震撼的感觉,语言朴实 呢?”“三碗吧。”“我一个人 自然。) 顿就能吃两碗!那四个人一天怎么 听爷爷说完,我感到很惭愧, 够吃?”“是啊,如果分开一天煮面红耳赤的,我夹了块鸡腿给爷爷 两顿的话,那米连锅底都铺不满 那碗米饭我后来扒得干干净净 层呢!所以只有太奶奶能吃米饭 我和奶奶、你爸爸就只能用这一点●满分亮点 点米熬成粥喝,那粥啊,稀得跟镜 情感真挚,语言朴实文章主 小考满分作文大全>>>>>>>>>>>>>>》>>>>>>>>>> 要通过对话的形式将“爷爷”那个书,还不如看电视呢!”天使 时代的苦日子和现在的幸福生活作说:“俗话说的好‘读书破万卷 对比,得出粮食来之不易,要懂得}下笔如有神’呀!”两个小人喋喋 珍惜的启示。情感易引起共鸣,是不休,最后我还是听了恶魔的话 篇不可多得的佳作 (采用对比的手