小学语文小升初作文辅导-全命题作文-状物类(PDF,通用版)

2019-11-19
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教辅
北京明信弘德文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.72 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2023-04-09
作者 北京明信弘德文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
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来源 学科网

内容正文:

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<《<<<<<<<<<<全命题作文A 状物(类 考题:我最喜欢的动物 佳作放送 我最喜欢的动物 你最喜欢的动物是什么?它 董陆铮 有哪些特点?请在仔细观察的前提 兔子是我最喜欢的动物之 下,以“我最喜欢的动物”为题,我家养了两只兔子,因为它们的眼 写一篇作文。 睛是黑色的,像熊猫一样,所以我 要求:1.抓住动物的特点进行:们称它们为熊猫兔。 描写;2.用词准确,语言流畅 它们有着一双黑葡萄一般的 3.写出自已对动物的真情实感;4.不 眼睛,一对长长的耳朵,短短的尾 少于400字。 巴和雪白的大门牙。其中有一只兔 思路提示 子的脖子是歪的,我就帮它取名为 歪脖子”。(描写细腻,点明 1.兔子:我最喜欢的动物是小兔}小宠物的眼睛黑、耳朵长、尾 子,它那雪白的毛,粉粉的小嘴,大}短、门牙大的特点。)歪脖子有 大的耳朵超级可爱。 个正常兔子没有的本领,那就是 2.小猫:我最喜欢的动物是小装死。 猫,它穿着橘黄色花纹的“衣 记得有一次,我和妈妈把它 服”,大大的眼睛,机灵古怪}放到外面草地上吃草,它吃着吃着 极了 突然往地上一倒,一动也不动。我 3.小狗:我最喜欢的动物是小和妈妈摸它踢它都不动,旁边路过 狗,它穿着带斑点的“衣服”,它}的人也说这兔子是死了吧。(观察 给我带来了许多欢乐。 细腻,讲述了歪脖子装死的具体过 程。)没办法我们就走开了。过了 441 小考满分作文大全>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 分钟过去一看,它跑到另外一边正的身体,圆圆的脑袋,还喜欢它自 在吃草呢,这时我和妈妈才知道这由自在的样子。(开篇直接切入主 只兔子原来会装死。 题。) 今年的元宵节,我们一家人 我奶奶家养着一头小笨猪 把兔子放了出来,用一根绳子把手:它全身雪白,一对大耳朵像两把扇 电筒绑在兔子头上,兔子东跑跑 子,忽上忽下,不停地扇动着,鼻 西窜窜就成了一个活动的兔子灯 子短短的,一对圆圆的鼻孔像两 别人家的兔子灯都是用纸和木片做}大黑豆。鼻子上方的一双小眼睛忽 的,而我们这灯是活生生的兔子做:闪忽闪的,一直盯着你看,好像在 的。我们还把视频放到了网上,他}说:“喂我根萝卜吧!”(描写细 们都很羡慕我们的兔子灯,我们 腻,将小猪的外貌刻画得极其详 家人笑得乐开了花。(童趣盎然 细,写出了小猪的可爱。) 讲述了“兔子灯”的独特,渲染了 为什么说它笨呢?有一次,我 活泼轻松的氛围 用一根胡萝卜逗它玩儿,没想到, 兔子给我们带来了很多乐趣,}它真的上当了。我把胡萝卜移到哪 所以我很喜欢它们。 里,小猪就跟到哪里。接着,我又 想了一个逗它的好办法,我用鱼竿 ●满分亮点 把胡萝卜吊起来,在小猪头上方左 抓住特征,情感真挚小作者}右摇摆,小猪的脑袋也跟着左右摇 对自己家里的小兔子观察仔细,重摆。看见小猪笨笨的样子,我越来 点描述了一只歪脖子的兔子,抓住}越想笑,(通过具体的事例,突出 歪脖子爱装死这一特点,进行了细了小猪笨笨的特点,让人捧腹不 腻的刻画,十分生动有趣。而结尾已。)最后实在憋不住了,我仰天 的“兔子灯”也让人眼前一亮,字大笑起来。正在这时,奶奶叫我吃 里行间都透露出作者对于兔子的喜}午饭,我把胡萝卜扔给了小猪,小 爱之情,文章结尾点出主题,情感}猪低下头狼吞虎咽地吃起来。一会 真挚 儿工夫,一个胡萝卜下肚了,可是 小猪转过身看着我,好像还要吃 我最喜欢的动物 真是个贪吃的家伙。等我吃完饭再 来看它,它已经呼呼大睡了。我捡 佚名 起小石子向一个角落扔去,它睁开 我最喜欢小猪,喜欢它胖胖眼睛,朝发声的地方看了看就接着 <<<<<<<<<<<<<<<《《<<<<<<<《<<<<<<<<全命题作文 溜的眼睛镶嵌在它那萌萌的脸上, 第二天早上,我去喂小猪。它乌黑的眼珠总是骨碌碌地转动。它 动不动地躺在猪圈里。奶奶说:的脑袋又大又圆,松软的毛发雪白 可能是吃得太多了。”我说 雪白的,像一团可爱的小绒球。 “哎呀!那可怎么办 要}(刻画得具体生动,写出了豆豆的 紧!”奶奶笑着说,“今天不要喂}外貌特点,描述了一个可爱美丽的 它了,它会好起来的。 小狗形象。) 我站在猪圈旁边看着小猪,心 自从豆豆来到我家,我和它之 里想:笨小猪,你快点好起来吧!;间发生了许多事情,下面我就给大 你还得陪我玩儿呢!到了晚上,小:家讲两件吧! 猪真的好了,又摇着尾巴盯着我看 豆豆特别洵气。记得有一次 呢!(心理描写具体,体现了小作我带它一起去公园玩。我在公园遇 者和小猪的亲密关系,表现了小作}见了一个同学,就和同学聊了几 者对于小猪的喜爱之情。) 句,结果一个不留神,豆豆就不知 道去了哪儿。我找遍了公园也没有 ●满分亮点 找到,心想:怎么办?算了,先回 顺序清晰,特点突出小作}家再说吧!回到家,我对妈妈说 者先整

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